ANALIZAR LA IMPORTANCIA DE INCORPORACIÓN DEL COMPUTADOR COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA EN LA ASIGNATURA

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Gedeón Zerpa, Iraida
ANALIZAR LA IMPORTANCIA DE INCORPORACIÓN DEL COMPUTADOR COMO
HERRAMIENTA DIDÁCTICA EN LA ASIGNATURA AYUDAS AUDIOVISUALES
Laurus, Vol. 14, Núm. 27, mayo-agosto, 2008, pp. 115-128
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Venezuela
Disponible en:http://redalyc.uaemex.mx/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=76111892007

Laurus
ISSN (Versión impresa): 1315-883X
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Venezuela

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Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abiertoANALIZAR LA IMPORTANCIA DE INCORPORACIÓN DEL COMPUTADOR
COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA EN LA ASIGNATURA AYUDAS
AUDIOVISUALES
Iraida Gedeón Zerpa*

Universidad de Oriente, Núcleo de Sucre
RESUMEN
En toda sociedad influenciada por los avances
tecnológicos, la educación no deja de sentir
el impacto de las TICs y en consecuencia, no
puede permanecer al margen de esta realidad.
La propuesta delAnálisis de la Importancia
de Incorporación del Computador como
Herramienta Didáctica en la Asignatura
Ayudas Audiovisuales, debe orientarse a elevar
la calidad de la enseñanza y el aprendizaje para
que lo educativo trascienda lo tecnológico.
La metodología del estudio respondió a
las características del enfoque cualitativoetnográfico. En la Escuela de Humanidades
y Educación de la Universidadde Oriente,
hasta el año 2005, se impartía esta asignatura
de la carrera Licenciatura en Educación, con
recursos tradicionales y se ubicaba como un
área rezagada con respecto a los novedosos
adelantos que en esta materia, se empleaban ya,
en otras instituciones. Esta situación, condujo a
un estudio que determinó un cambio no sólo en
la estructura del programa sino también en su
contenidoy praxis educativa.
Palabras clave: Educación, Computador,
Información, Comunicación, Aprendizaje.

ANALIZE THE IMPORTANCE OF
THE COMPUTER AS A DIDACTICAL
TOOL IN THE SUBJECT MATTER
“AUDIOVISUAL AIDS”
ABSTRACT
In every society influenced by technological
advances, it is impossible for the education
system to avoid their impact. As a matter of
fact, education must not remain apart fromthis reality. The proposal of analysing the
importance of the computer as a didactical
tool in the subject matter audiovisual aids
is to be aimed at highten the quality of the
teaching, learning process, but assuring
education aspects surpass technological ones.
The methodology of this study is based on
the premises of the qualitative-ethnographic
approach. In the Humanity and Educationschool of the Universithy of Orient, till the
year 2005, the subject matter Audiovisual
Aids was taught by using traditional resources
while other institutions already applied more
advanced techniques. That was the reason that
promoted the idea of present research work in
which. A change in the program, the content
and in the praxis are suggested in order to
improve the academic results.Key words: Education, Computer, Information,
Comunication, Learning.

Recibido: 29/03/2008 ~ Aceptado: 06/06/2008
* Universidad de Oriente, Núcleo de Sucre. Licenciada en Educación. Profesora Asociada de Pre y Postgrado. Abogada.
M.Sc en Educación Superior. Investigadora Activa. Autora de Publicaciones en revistas especializadas. Doctorando en
Innovaciones Educativas. igedeon_5@hotmail.comRevista de Educación, Año 14, Número 27, 2008

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Iraida Gedeón Zerpa

Introducción
Desde su aparición en la década de 1940, las computadoras han
penetrado todas las áreas de la sociedad (industrias, negocios, hospitales,
escuelas, transportes, hogares o comercios) y del conocimiento. Con el
uso de las redes informáticas y los dispositivos auxiliares, el usuario de
un...