Anarkia

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UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS
FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACION
LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL
VI SEMESTRE
ANA BRIZET RAMIREZ
LA CIUDAD COMO TALLER DE LA CULTURA

ACEVEDO LUIS MIGUEL 20072187037
ACUÑA YURANY ANDREA 20072187038
BELTRAN YURY TATIANA 20072187040
JARAMILLO LIZETH ANDREA 20072187055
PEREZ MERY JOHANA 20072187060
QUINTERO SILVIA XIMENA 20072187063QUINTERO INGRID LORENA 20072187064
SANCHEZ LILIANA ANDREA 20072187069

“MEMORIAS DE ANTONIA”

1. ¿Cuál es la relación de la memoria en la cultura?

La cultura, como fuente de sostenimiento de muchas generaciones, lleva en el transcurso de su existencia una infinidad de transformaciones, de cambios, de innovaciones, de nuevos mundos posibles… no se puede construir una historia sin lo quesustenta su proceso, aquellos sucesos que demarcan el sentido de la época; aquello que constituye el progreso de una comunidad cargada de experiencias individuales que hacen de los seres, elementos de la realidad, espectadores y actores de una obra que carece de sentido sin los pormenores que el nuevo día ofrece, exigiendo a su vez, ser resueltos, lo que conlleva a una experiencia de vida y unaprendizaje cultivado y apropiado en la memoria. La cultura, se hace digna de poseer muchos cerebros que la fortalecen, que dejan su legado para las nuevas generaciones, que resaltan hechos trascendentales para las comparaciones de una u otra época, ejercitando así, el aprendizaje colectivo. En la interacción está el desarrollo del sujeto como parte integral de un estilo de vida, de una cultura; perosi tenemos en cuenta que cada ser con el que interactuamos lleva implícita una cultura, y esta una memoria, indudablemente el aprendizaje sobre la vida identifica tanto al sujeto como a su entorno. El pensamiento se desarrolla sucesivamente, los cambios surgen a partir de un efecto que genera transformaciones. La memoria, nos reconoce con toda y nuestra formación, nos identifica, hace parte de lacultura en tanto transmite el conocimiento. Un mundo sin memoria, es un mundo que jamás podrá sentirse.

2. ¿Cuáles son los signos culturales más relevantes que la película presenta? Cómo los describirías?, ¿Cómo se nominalizan?, ¿Cuáles son las relaciones entre estos?
¿Cuáles son los signos culturales más relevantes que la película presenta?
a) machismo
b) mujeres cabeza de familiac) violencia intrafamiliar
d) violación
e) relaciones afectivas (amorosas, sexuales, filiales)

Descripción

a) la película está ubicada en un espacio y tiempo caracterizados por el machismo. Este es un conjunto de prácticas y actitudes sexistas ofensivas en contra de las mujeres. Se da en un contexto en donde se ejercen relaciones de poder, considerando a la mujer como lasubordinación del hombre. En la película se puede observar que la mayoría de los hombres consideran a las mujeres como “el sexo débil” y por tanto tienen el derecho de actuar sobre ellas, con el fin de mantener un control emocional y jerárquico sobre las mismas.
b) este signo cultural se evidencia en la película, pero para el lugar y espacio determinado que se observa en la misma, se puede decirque es muy inusual encontrar este tipo de familias (la familia de Antonia), ya que como se había dicho antes, primaba una sociedad machista en donde “las mujeres no podían vivir sin los hombres, ya que no surgirían”. Además por esa condición, la mujer era invisibilizada.
c) la violencia intrafamiliar se puede decir que también desprende del machismo, ya que en este caso la violencia es encontra de una mujer. La familia en la que se observa este signo cultural está conformada por un padre viudo y 3 hijos, dos de ellos hombres. Todos los hombres de esa familia, constantemente abusan de la única mujer que les acompaña. Abusan física, emocional y psicológicamente de la mujer llegando a la violación física por parte del propio hermano.
d) la violación como ya se comentó, se da en un...
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