ANATOMIA BASICA- PREGUNTAS ORIENTADORAS

Páginas: 3 (538 palabras) Publicado: 28 de junio de 2013
Preguntas orientadoras
El siguiente es un listado de preguntas orientadoras.
El propósito de las mismas es servir de guía para el estudio. Durante el examen es posible que surjan otras, cuyoformato y temario será similar a las expuestas a continuación:

Generalidades
   ¿Qué es la Biomecánica?. Cuál es su campo de estudio. Divisiones.
   ¿Cómo definimos a la fuerza?. Describe loselementos de la fuerza. Cuál es el efector en nuestro organismo de dicha fuerza.
   Desarrolla los conceptos de equilibrio y estabilidad. Principios. Dónde está nuestro centro de gravedad.
   Describela posición anatómica. Describe los planos de movimiento/corte.
   Funciones de los huesos. Diferenciación según su forma. Ejemplos.
   Describe los elementos de toda diartrosis. Diferenciasrespecto de las otras articulaciones.
   Articulaciones móviles. Descripción y ejemplos.
   Propiedades de los músculos. Tipos de tejido muscular. Tipo de músculos según su forma.
   Tipos decontracción muscular. Función de los músculos. Explica el concepto de sección transversa.
Raquis en general
   El raquis, funciones, describir su estructura de eje mantenido.
   Curvas del raquis ensu conjunto. Explicar la aparición de las curvas raquideas. Importancia respecto a las fuerzas de comprensión axial.
   Describir la estructura del cuerpo vertebral Pág. 24. ¿Qué son las líneas defuerza?.
   Desarrollar las divisiones funcionales del raquis. Explicar su comparación con una palanca de primer grado.
   ¿Cuáles son los elementos de la unión intervertebral?. Pág. 28.
  Describe la estructura del disco intervertebral, el estado de precompresión y autoestabilidad de la articulación discovertebral.
   Variaciones del disco según nivel. Ubicación del núcleo respecto deldisco. Situación.
   Amplitudes globales del raquis. En qué porciones del raquis se ven favorecidos los movimientos de flexoextensión, inflexión lateral y rotación. ¿por qué?.
Raquis cervical
  ...
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