anatomia

Páginas: 4 (795 palabras) Publicado: 24 de agosto de 2015
NOMBRE DEL ALUMNO(A):
Hernan de la cruz Méndez.
GRADO:
Prim. Semestre
GRUPO:
”C”
NOMBRE DEL PROFESOR(A):
Dr. Pablo Ismael Silva Velueta.
MATERIA:
Anatomía y fisiología
GENERALIDADES DE LA ANATOMIA:La anatomía es una ciencia que estudia la estructura de los seres vivos, es decir, la forma, topografía, la ubicación, la disposición y la relación entre sí de los órganos que las componen.
Eltérmino designa tanto la estructura de los organismos vivientes como la rama de la biología que estudia dichas estructuras, que en el caso de la anatomía humana se convierte en una de las llamadas cienciasbásicas o "preclínicas" de la medicina
Si bien la anatomía se basa ante todo en el examen descriptivo de los organismos vivos, la comprensión de esta arquitectura implica en la actualidad un maridajecon la función, por lo que se funde en ocasiones con la fisiología (en lo que se denomina anatomía funcional) y forma parte de un grupo de ciencias básicas llamadas "ciencias morfológicas".

POSICIONESANATOMICAS:
Se utiliza con el fin de que toda persona a la que se le dijera o que leyera la anatomía, pudiera localizarla y ubicarla sin ninguna dificultad.
Debido a que el individuo es capaz deadoptar diversas posiciones con el cuerpo, se hizo necesario en anatomía buscar una posición única que permitiera la descripción.
Una vez definida hay la posibilidad de establecer laubicación ylocalización de cada una de las partes,órganos y cavidades del cuerpo humano.
Esta posición requiere varias condiciones:
•Estar de pie .
•Cabeza erecta sin inclinación
•Ojos abiertos, mirando al frente y al mismonivel.
• Brazos extendidos a los lados del cuerpo.
• Palmas de las manos mirando hacia delante.
• Piernas extendidas y juntas.
•Pies paralelos y talones juntos.



Ramas de la anatomía humanaDependiendo de la complejidad del cuerpo humano, la anatomía humana se divide en varias ramas (áreas) de estudio con el fin de estudiar mejor los órganos, sistemas, funcionamientos e interacciones con...
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