Ander

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Estilos de aprendizaje: como trabajamos con la información
Alumnos activos
Alumnos reflexivos
Alumnos teóricos
Alumnospragmáticos
Actividades de aula para las cuatro fases
actuar
reflexionar
teorizar
experimentar


Lateoría de las inteligencias múltiples
Inteligencias múltiples y Educación; una colaboración de Fernando La Palma
Cuadro de características de las distintas inteligencias; unacolaboración de Nuria de Salvador
Inteligencia Lógico-matemática
Un texto rompecabezas
Inteligencias múltiples en el jardín maternal; una colaboración de la prof. Analía RomanoInteligencia Emocional
Inteligencia intrapersonal
Informe meteorológico
Identificar emociones
Percibir sensaciones
Diálogo interno
El inventor
Optimistas y pesimistasTenemos un problema - 1
Tenemos un problema - 2
Tenemos un problema - Conclusiones
Objetivos bien definidos
La Inteligencia intrapersonal en el aula
La inteligencia intrapersonal y lasactividades de aula
Inteligencia Interpersonal
Ponerse en el lugar del otro
Aprender a escuchar
La comunicación no - verbal
La capacidad de generar alternativas
La inteligenciainterpersonal en el aula
La inteligencia interpersonal y las actividades de aula

Estrategias
Detectar estrategias
Estrategias de lectura
Preguntar a nuestros alumnos sobre sus estrategiasReflexionar sobre estrategias
Estrategias de lectura: Actividades de aula
Estrategias de lectura en lengua materna y lengua extranjera
Resolución de Problemas de Física, una colaboración deHernán Verdugo Fabiani.

Actitudes ¿Qué son?
Experimento ¿cómo funcionan las actitudes?
Experimento ¿cómo funcionan las actitudes? Parte 2
Otro experimento: las actitudes y la...
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