ANDREA CU AS INVESTIGACION
Páginas: 2 (301 palabras)
Publicado: 6 de mayo de 2015
EDUCACION Y SOCIEDAD
ANTECEDENTES DEL INGLES
El Inglés es una lengua Germánica de la familia IndoEuropea y hoy en día es el segundo idioma más hablado en
el mundo después del chino
Elinglés desciende del idioma que hablaron las
tribus germánicas que migraron desde las costas del
Mard en lo que actualmente son los Países Bajos, el norte
deAlemania (y partede Dinamarca) hacia las islas
británicas, a un territorio de la mismas se acabaría
denominando Inglaterra
El inglés es probablemente el tercer idioma del mundo en
número de hablantes que lotienen como lengua materna
(entre 300 y 400 millones de personas), así como el
tercero más hablado, por detrás del mandarín y el español
,21 si se cuenta también a quienes lo tienen como segunda lengua, que son 200 millones de personas más.
CALIDAD DE LA
EDUCACIÓN DEL
IDIOMA INGLÉS
Beneficios del dominio del idioma inglés
* Valor agregado a la formación general.
* Mayoresposibilidades en mercado laboral.
*Mejor remuneración.
*Oportunidades de estudio en el extranjero
(becas).
* Acceso a mayores fuentes de información
en la Web.
* Acceso a otrasculturas.
¿Qué son los estándares?
* Un estándar es lo mínimo que el
estudiante debe saber y ser capaz de
hacer.
*El estándar es una meta y una medida.
*Es una descripción de lo que elestudiante
debe lograr en una determinada área,
grado o nivel.
Las mayores dificultades que enfrentamos en la actualidad en
la enseñanza de idiomas son precisamente motivar al estudiante
por elestudio independiente y enseñarlos a estudiar en las
nuevas exigencias que demanda la Educación Superior. En la
enseñanza semi presencial el papel protagónico corresponde al
estudiante ysi este no sabe jugar ese papel, entonces le
corresponde al profesor desarrollar estrategias que permitan
llevar a cabo el proceso de enseñanza -aprendizaje con la
calidad requerida
ANTECEDENTES DEL INGLES
El Inglés es una lengua Germánica de la familia IndoEuropea y hoy en día es el segundo idioma más hablado en
el mundo después del chino
Elinglés desciende del idioma que hablaron las
tribus germánicas que migraron desde las costas del
Mard en lo que actualmente son los Países Bajos, el norte
deAlemania (y partede Dinamarca) hacia las islas
británicas, a un territorio de la mismas se acabaría
denominando Inglaterra
El inglés es probablemente el tercer idioma del mundo en
número de hablantes que lotienen como lengua materna
(entre 300 y 400 millones de personas), así como el
tercero más hablado, por detrás del mandarín y el español
,21 si se cuenta también a quienes lo tienen como segunda lengua, que son 200 millones de personas más.
CALIDAD DE LA
EDUCACIÓN DEL
IDIOMA INGLÉS
Beneficios del dominio del idioma inglés
* Valor agregado a la formación general.
* Mayoresposibilidades en mercado laboral.
*Mejor remuneración.
*Oportunidades de estudio en el extranjero
(becas).
* Acceso a mayores fuentes de información
en la Web.
* Acceso a otrasculturas.
¿Qué son los estándares?
* Un estándar es lo mínimo que el
estudiante debe saber y ser capaz de
hacer.
*El estándar es una meta y una medida.
*Es una descripción de lo que elestudiante
debe lograr en una determinada área,
grado o nivel.
Las mayores dificultades que enfrentamos en la actualidad en
la enseñanza de idiomas son precisamente motivar al estudiante
por elestudio independiente y enseñarlos a estudiar en las
nuevas exigencias que demanda la Educación Superior. En la
enseñanza semi presencial el papel protagónico corresponde al
estudiante ysi este no sabe jugar ese papel, entonces le
corresponde al profesor desarrollar estrategias que permitan
llevar a cabo el proceso de enseñanza -aprendizaje con la
calidad requerida
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