andres el zurdo

Páginas: 4 (945 palabras) Publicado: 7 de julio de 2014
1-CONCEPTO E HISTORIA DE BALONCESTO

11 Concepto.
El baloncesto es un deporte de equipo que se desarrolla, normalmente, en pista cubierta, en el que dos equipos de cinco jugadores cada unointentan anotar puntos, también denominados canastas introduciendo un balón en un aro colocado a 3 metros, lo que le da un aspecto de canasta.
Es conocido por las Federaciones Nacionales como baloncesto enlos países del Caribe y en España, como básquetbol o basquetbol en la mayoría de países de Sudamérica y México, y como básquet en la Argentina y Perú, por la castellanización de su nombre original eninglés: basketball.
Fue inventado por James Naismith, un profesor de educación física canadiense, en diciembre de 1891 en la YMCA de Springfield, Massachusetts, Estados Unidos. Se juega con dosequipos de cinco personas, durante 4 períodos o cuartos de 10 (FIBA) o 12 (NBA) minutos cada uno. Al finalizar el segundo cuarto, se realiza un descanso, normalmente de 15 a 20 minutos según lareglamentación propia del campeonato al cual el partido pertenezca.

1.2 Historia.
El baloncesto nació como una respuesta a la necesidad de realizar alguna actividad deportiva durante el invierno en el nortede Estados Unidos. Al profesor de la Universidad de Springfield (Massachusetts), James Naismith (un profesor canadiense) le fue encargada la misión, en 1891.
2-POSICIONES DE UN EQUIPO DE BALONCESTODentro del juego del baloncesto, se poseen las siguientes posiciones para situar a los jugadores:
• Base: también llamado "playmaker" (literalmente, creador de juego). Normalmente el jugador másbajo del equipo. En ataque sube la pelota hasta el campo contrario y dirige el juego de ataque de su equipo, mandando el sistema de juego. 
• Escolta: jugador normalmente más bajo, rápido y ágil queel resto, exceptuando a veces el base. Debe aportar puntos al equipo, con un buen tiro incluyendo el tiro de tres puntos, un buen dominio del balón y una gran capacidad de entrar a canasta. Conocidos...
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