Angel

ADRIANA PIÑA ROMAN

INFORMATICA 505
EJERCICIO 1

Codificar la solución en papel los siguientes ejercicios básicos de programación y
posteriormente
codificarlos en el equipode cómputo utilizando Visual Basic.
• Pedir al alumno dos números, uno entero y otro real, y mostrar su producto.

• Calcular el área de un círculo cuyo radio se lepreguntará al alumno.

• Pedir al alumno los coeficientes (a, b, c) de un polinomio de segundo grado
(ax2+bx+c) y mostrar
las dos raíces: (-b±(b2–4ac)1/2)/2a.

• Preguntar al alumnosu nombre (texto) y su edad (valor entero) y mostrar por
pantalla un texto
del estilo del siguiente: Te llamas Lucía y tienes 19 años.

• Pedir un entero al alumno y mostrarsu valor al cuadrado. Probar el programa
con el valor
30.000. En caso de que el programa falle, razonar por qué ocurre.

ADRIANA GUADALUPE PIÑA ROMAN

EJERCICIO 2

Codificarla solución en papel de los siguientes ejercicios empleando
estructuras de control.
• Pedir un número entero al alumno e indicar si es par o impar.

• Preguntar a un alumnocuántos años tiene y, si es mayor de edad, preguntarle
si
tiene licencia de conducir.

• Pedir al alumno tres valores reales de doble precisión y mostrar el menor de
ellos.• Pedir tres números reales al alumno y mostrar el menor o el mayor, según
decida.
• Escribir un programa (usando la instrucción IF) que pida un número real de
precisiónsencilla y haga muestre los siguientes resultados:
- Si el número es menor que 50, mostrará su cuadrado
- Si el número es igual a 25, 30 ó 75, mostrará su raíz cúbica
- Si elnúmero vale 10 ó es mayor que 100 ó está en los intervalos [3,8] o [77,
90], mostrará el valor dividido por 10.
- En cualquier otro caso, mostrará el número leído.