animación sociocultural





RADIOS COMUNITARIAS Y ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL.











¿Qué son las Radios comunitarias?
Son proyectos de comunicación que tienen el mismo sentido que una radio convencional, pero no son medios públicos ni sociales y están formadas por colectivos sin ánimo de lucro. Pertenecen al tercer sector de la comunicación y de lo social.





¿En qué se diferencian lasRadios comunitarias de otros medios de comunicación?

Las Radios comunitarias surgen en contraposición con lo que eran o lo que hacían las radios convencionales, siendo críticos en la forma en que se hace la comunicación.
Para que haya una buena comunicación debe haber un feed-back; emisor-receptor a través de un mensaje, en los grandes medios de comunicación esto no ocurre, mientras que en lasRadios comunitarias la ciudadanía puede participar y expresar sus ideas libremente como contestación a estos medios que no lo permiten, es una forma de reivindicar los problemas reales que existen y que la gente pueda opinar y participar de ello.







¿Qué relación tienen las Radios comunitarias con la Educación social? ¿Y con el Tercer sector? ¿y con la Animación sociocultural?

LasRadios comunitarias tienen unos fines muy determinados como son informar, entretener (en menor medida) y sobretodo educar y potenciar la comunicación. Muchos núcleos de la población se sienten ignorados y lo que realmente quieren es ser escuchados y poder expresarse sin sentirse coaccionados, esto es toda una transformación, desde la educación social se utiliza como terapia para que puedan desarrollarsus proyectos y llevarlos a cabo a través de la radio y sentirse escuchados y válidos.
Existe una gran relación con el Tercer sector de la comunicación como una finalidad social, utilizan las redes comunitarias para trabajar con organizaciones sociales de distinto tipo; inmigrantes, gente en exclusión social, con dificultades sociales…utilizando estas redes para transmitir su realidad social,satisfacer sus necesidades de comunicación y la libertad de expresión con derecho a informar, así se hace un uso transversal de la educación.
En cuanto a la animación sociocultural, la relación es muy estrecha, realizan y tratan temas reales y proyectos conjuntos, favoreciendo el trabajo cooperativo y grupal lo que propicia la diversidad cultural, abiertos a la participación lo más amplia posible.¿ Qué principios y valores de la Animación sociocultural se promueven desde las radios comunitarias?

Se potencia la educación y la comunicación: educación y cooperación al desarrollo.
Se ofrecen instrumentos a la ciudadanía de una manera tutorizada con la ayuda de profesionales para poder desarrollar sus ideas y llevarlas a la práctica.
La creación de unos horizontes muy amplios y muyinteresantes.
Ejemplo de Pedagogía y Didáctica.
Promoción de la infancia, juventud y tercera edad.





¿ Qué funciones desempeña el Animador en el contexto de las Radios Comunitarias?
Las funciones del Animador como educador son las de guiar a los usuarios de las radios comunitarias estimulando para la acción para que puedan realizar bien su cometido, se les facilita la técnica para quelo hagan y les marcan el camino, los que realizan el trabajo son los propios usuarios de la radio que se convierten en profesionales del conocimiento.
Realiza también la función de agente social, abarcando todos los perfiles de la sociedad, movimientos sociales, colectivos de muy diversa índole, implica a los grupos hacia la acción conjunta.
Otra de las funciones muy importante es la demediador, facilitando así la tarea y orientando a la consecución del proyecto.


Selecciona tres ideas de entre las que se desarrollan en el programa de radio. Descríbelas y justifica su importancia para la Animación sociocultural.

Se pretende potenciar la libertad de expresión, consiguiendo así una comunicación libre, sin coacciones, se estimula la comunicación y el diálogo y se logra la...