Animales Acuaticos
Páginas: 3 (637 palabras)
Publicado: 11 de agosto de 2012
UNIDAD DIDÁCTICA: “”
FUNDAMENTACIÓN:
En esta unidad de comienzo de año les presentaremos a los niños una propuesta acerca de los animales. En nuestro planeta podemos encontrar muchos animalespero no todos son iguales. Hay una amplia variedad de especies que son productos de distintos tipos de adaptación al medio ambiente. Básicamente, unos animales se desarrollan en la tierra, otros en elagua y otros vuelan. En este caso tomaremos los animales acuáticos, como una propuesta hacia lo desconocido y atrapante, teniendo en cuenta que la vida en la naturaleza es indispensable para eldesarrollo del niño ya que en él vive e interacciona. Los animales acuáticos presentan características propias de su adaptación al medio ambiente en el que se desarrollaron; lo cual trabajaremos a lolargo de este mes, juntos con algunas características de los mismos y sus funciones vitales.
OBJETIVOS: Que los niños
✓ Descubran la diferencia entre los animales acuáticos yacuáticos-terrestres.
✓ Identifiquen de los animales acuáticos: Algunas características propias, crecimiento y desarrollo, comportamiento animal.
✓ Exploren y manipulen diferentes materiales.✓ Identifiquen relaciones espaciales (pequeño, mediano, grande)
CONTENIDOS:
✓ Diferenciación entre los animales acuáticos acuáticos-terrestres.
✓ Características propias de losanimales acuáticos (alimentación, respiración, características morfológicas)
✓ Exploración y manipulación de diferentes materiales.
✓ Relaciones espaciales (pequeño, mediano, grande)
✓Respeto y cuidado por los animales y su hábitat.
ACTIVIDADES POSIBLES:
✓ Se conversará a través de imágenes y laminas con los niños demostrando y explicando la diferencia entre animalesacuáticos y terrestres y los que conviven entre ambos hábitat, a través de preguntas disparadoras acerca de si saben de que animal se trata, si podemos tenerlos en casa, si pueden caminar, etc....
FUNDAMENTACIÓN:
En esta unidad de comienzo de año les presentaremos a los niños una propuesta acerca de los animales. En nuestro planeta podemos encontrar muchos animalespero no todos son iguales. Hay una amplia variedad de especies que son productos de distintos tipos de adaptación al medio ambiente. Básicamente, unos animales se desarrollan en la tierra, otros en elagua y otros vuelan. En este caso tomaremos los animales acuáticos, como una propuesta hacia lo desconocido y atrapante, teniendo en cuenta que la vida en la naturaleza es indispensable para eldesarrollo del niño ya que en él vive e interacciona. Los animales acuáticos presentan características propias de su adaptación al medio ambiente en el que se desarrollaron; lo cual trabajaremos a lolargo de este mes, juntos con algunas características de los mismos y sus funciones vitales.
OBJETIVOS: Que los niños
✓ Descubran la diferencia entre los animales acuáticos yacuáticos-terrestres.
✓ Identifiquen de los animales acuáticos: Algunas características propias, crecimiento y desarrollo, comportamiento animal.
✓ Exploren y manipulen diferentes materiales.✓ Identifiquen relaciones espaciales (pequeño, mediano, grande)
CONTENIDOS:
✓ Diferenciación entre los animales acuáticos acuáticos-terrestres.
✓ Características propias de losanimales acuáticos (alimentación, respiración, características morfológicas)
✓ Exploración y manipulación de diferentes materiales.
✓ Relaciones espaciales (pequeño, mediano, grande)
✓Respeto y cuidado por los animales y su hábitat.
ACTIVIDADES POSIBLES:
✓ Se conversará a través de imágenes y laminas con los niños demostrando y explicando la diferencia entre animalesacuáticos y terrestres y los que conviven entre ambos hábitat, a través de preguntas disparadoras acerca de si saben de que animal se trata, si podemos tenerlos en casa, si pueden caminar, etc....
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