animales de la granja


Animales de la granja

DUDAS Y PREGUNTAS DE LOS NIÑOS:
¿Saben que animales viven en la granja?
¿Qué comen los caballos, vacas, puercos, pollos?
¿Y como le hace los caballos, las vacas, lospuercos, los pollos ?
¿Se puede tener un animal de estos como mascota?
SECUENCIA DE ACTIVIDADES
ACTIVIDAD 1: Animales de la granja
Apertura:
Se organizará a los niños en asamblea donde se lesharan diferentes cuestionamientos para recuperar sus saberes previos como ¿Saben que animales viven en la granja? ¿Qué comen los caballos, vacas, puercos, pollos? ¿Y como le hace los caballos, las vacas,los puercos, los pollos ? ¿Se puede tener un animal de estos como mascota?

Desarrollo: Se les presentara el video de “En la granja de mi tio” y posteriormente partiendo de los saberes previos y elvideo se les cuestionara nuevamente, que animales lograron rescatar del video, posteriormente en equipos de 4 se les proporcionará una hoja y dibujaran el animal que mas les gusto de este.

Cierre:Se les pedira a los niños que muestren su dibujo y expresen por que les gusta ese animal y como es que hace ese animal.

Tiempo: 30 min.
Recurso: Video, Computadora, Hojas, Colores
Espacio: AulaACTIVIDAD 2
Apertura: En asamblea se cuestionara al niño si saben ¿Qué alimentos nos da la vaca, la gallina, el cerdito? Y ¿Qué nos brinda el caballo?

Desarrollo: Se repartira el grupo en tresequipos y se les proporcionara un cronograma de estos animales (en una tarjeta el animal y la otra el alimento que nos da) con la finalidad de que identifiquen cual es el alimento que nos da estosanimales.

Cierre: Nuevamente en asamblea conforme hayan encontrado el par del cronograma se les pedira que expliquen que animal encontraron y que alimento nos proporciona.

Tiempo: 30 a 35 min.Recurso:Cronograma
Espacio: Aula

ACTIVIDAD 3
Apertura: En esta sesion se hara cuestiones para obtener saberes sobre que animales domesticos conocen dandoles ejemplos, (perro, gato) que si ellos...