Ansiedad Ante Los Examenes

Ansiedad ante los
Exámenes

Estudio Internacional
Estudios realizados dentro del contexto
universitario, en distintos países muestran la
relación innegable entre el rendimiento
académico delalumnado y la ansiedad que
los mismos manifiestan ante distintos tipos
de exámenes.

Problema y Operacionalización

Objetivo General
Conocer los porcentajes de alumnos
de la facultad deMatemáticas que
presentan
manifestaciones
de
ansiedad ante los exámenes.

Objetivos Específicos
 Conocer la frecuencia con que los síntomas se
presentan en la muestra.
 Analizar algunos de losítems determinando que
índices son los más altos al momento de realizar
los exámenes.
 Brindar recomendaciones a quienes la padecen.

¿Dónde se realizo el estudio?
En las instalaciones de laUniversidad
Pedagógica Nacional Francisco Morazán

Nuestra variable
Ansiedad ante los Exámenes

Método
Participantes:
 La población seleccionada para el estudio fue de 347
estudiantes delárea de Matemáticas, UPNFM.
 Se tomo una muestra de 129 estudiantes con un error de
0.07.

 El procedimiento muestral fue intencional

Hipótesis
1. El 50% de la muestra sentirá preocupaciónante los exámenes (con un
marcaje de siempre, casi siempre y frecuentemente en el Ítem 1)
2. El 40% de la muestra presentará síntomas de inquietud e insomnio antes
de un examen (con un marcaje dealgunas veces y frecuentemente en el
Ítem 4)
3. El 55% de la muestra presentará pensamientos de inseguridad ante un
examen (con un marcaje de algunas veces y frecuentemente en el Ítem 11)
4. El 35%de la muestra presentará sudoración, escalofríos y sofocos antes de
un examen (en un marcaje de algunas veces y frecuentemente en el ítem
13)
5. El 32% de la muestra tendrá síntomas como: Metiemblan las manos, tengo
hormigueos por los brazos y piernas( un marcaje de algunas veces y
frecuentemente en el ítem 10)

Resultados

Hipótesis 1
El 50% de la muestra sentirá preocupación ante...