Anteproyecto ALEXIS HERNAN


UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO

UNIDAD ACADÉMICA DE EDUCACIÓN SEMIPRESENCIAL Y
A DISTANCIA

DISEÑO DELPROYECTO DE INVESTIGACIÓN
PREVIO A LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE:

LICENCIADOS EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
MENCIÓN: APLICACIONES INFORMÁTICAS
TEMA:
EL EMPLEO DE APLICACIÓN ANDROID Y SU INFLUENCIA EN GESTIONES DE CONTROL DE TAREAS A ESTUDIANTES DE BÁSICA

ELABORADO POR:
HERNÁN RIVERARODRÍGUEZ
ALEXIS MEDINA MÁRQUEZ M.

DIRIGIDO POR:
LIC. AMALIN MAYORGA MSC.
MILAGRO, SEPTIEMBRE DEL 2014.

ÍNDICE GENERAL
CAPITULO I
EL PROBLEMA................................................................................................... 4
1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA........................................................... 4
1.1.1Problematización........................................................................................ 4
1.1.2 Delimitación del problema.......................................................................... 5
1.1.3 Formulación del problema.......................................................................... 5
1.1.4Sistematización del problema...................................................................... 6
1.1.5 Determinación deltema............................................................................. 6
1.2 OBJETIVO..................................................................................................... 6
1.2.1 Objetivo General......................................................................................... 6
1.2.2 ObjetivoEspecifico..................................................................................... 6
1.3 JUSTIFICACIÓN............................................................................................ 7
CAPITULO II
MARCO REFERENCIAL...................................................................................... 8
2.1 MARCO TEORICO.........................................................................................8
2.1.1 AntecedentesHistóricos............................................................................. 8
2.1.2 Antecedentes Referenciales....................................................................... 10
2.1.3Fundamentación Teorica............................................................................ 11
2.1.4FundamentaciónFilosófica......................................................................... 11
2.1.5Fundamentación Pedagógica..................................................................... 12
2.1.6Fundamentación Psicológica...................................................................... 12
2.2 MARCO LEGAL............................................................................................. 14
2.3 MARCO CONCEPTUAL……………………………………………………….…14
2.4HIPÓTESIS Y VARIABLES............................................................................ 15
2.4.1 HIPÓTESIS GENERAL............................................................................... 15
2.4.2 HIPÓTESIS PARTICULARES..................................................................... 15
2.4.3 DECLARACIÓN DE VARIABLES…………………………………………….. 15
2.4.4 PARALIZACIÓN DE LASVARIABLES........................................................ 15
CAPITULO III
MARCO METODOLÓGICO................................................................................. 16
3.1 TIPO Y DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN Y SU PERSPECTIVA GENERAL............................................................................................................ 16
3.2 POBLACIÓN YMUESTRA............................................................................ 16
3.2.1 Características de la Población.................................................................. 16
3.2.2 Delimitación de la población....................................................................... 17
3.2.3Tipo de Muestra……………….................................................................... 17
3.2.4Tamaño de la...