Antropologia

2008


Carrera de Antropología
Facultad de Humanidades | UNSa

Prof. Lic. José Miguel Naharro
naharroj@unsa.edu.ar - teoriasantropologicas@gmail.com http://www.unsa.edu.ar/teorias/teoriaI.html

JTP Lic. Virginia E. Sosa
virginiaesosa@yahoo.com.ar
http://www.unsa.edu.ar/teorias/teoriaI.html

Aprobada por Resolución n°:

[TEORÍA E HISTORIA DE LA ANTROPOLOGÍA I]
Plan 2000 | CicloBásico

 
ASPECTOS FORMALES
OBJETIVO Y CONTENIDOS MÍNIMOS
La materia introduce en la historia de la disciplina considerando sus antecedentes más destacados hasta el siglo XIX, para concentrarse después en los aportes teóricos de la antropología cultural americana según sus distintas vertientes y manifestaciones.
El curso está organizado en torno a la contribución conceptual de las corrientes yautores que tuvieron un impacto decisivo sobre el corpus analítico de la especialidad.
DURACIÓN
El curso está planificado para ser desarrollado a razón de dos sesiones semanales de tres horas durante dieciséis semanas (un cuatrimestre).
Cantidad de hs. Teóricas 3 (50%)
Cantidad de hs. Prácticas 3 (50%)
CONDICIONES PARA REGULARIZAR LA MATERIA
Para regularizar la materia el alumno deberáaprobar el 80% (ochenta por ciento) de los Trabajos Prácticos y dos Evaluaciones Parciales con calificación no inferior a 5.
METODOLOGÍA
Se trabajará sobre la base de una serie de textos que hoy se reconocen como “clásicos” para cada una de las corrientes contempladas en función de su contribución conceptual.
El aparato bibliográfico se administrará considerando tres categorías: las lecturasobligatorias, los textos ampliatorios y de referencia necesarios para profundizar un tema u orientar sobre las condiciones y el contexto originales de la producción antropológica, y los materiales destinados a trabajos prácticos.
La cátedra se reservará el derecho de introducir modificaciones en las lecturas obligatorias, recomendar especialmente ciertos textos de referencia o sustituir el materialseleccionado para trabajos prácticos siempre que ello redundare un mayor beneficio para el cursado de la materia.
ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN
Participación del alumno en tareas extraprogramáticas que le permitan aplicar los conocimientos adquiridos con un sentido a la vez práctico y explicativo.
 
INTRODUCCIÓN
MARCO DE REFERENCIA Y NOCIONES BÁSICAS
¿Materia humanística o disciplina científica?Métodos y problemas en la formulación de teorías. Explicaciones formales y explicaciones comprensivas. Relación entre las dimensiones teóricas y empíricas del conocimiento. Tres posturas en torno a cómo se funda la validez del conocimiento antropológico.
LECTURAS OBLIGATORIAS:
KAPLAN, David y Robert A. MANNERS, Introducción crítica a la teoría antropológica. Editorial Nueva Imagen, México, 1979,“Prólogo” y cap. 1, pp. 15 a 66.
GEERTZ, Clifford, Conocimiento local. Ensayos sobre la interpretación de las culturas. Paidós, Barcelona, 1994, caps. 3 y 8.
TEXTOS AMPLIATORIOS Y DE REFERENCIA:
BOASSO, Camilo A., “Ciencia social y dimensión empírica del conocimiento”. En: Sociológica, Excerpta nº 2-3, 1979.
LLOBERA, José R. (comp.), La antropología como ciencia. Anagrama, Barcelona, 1975.MERTON, Robert K., Teoría y estructura sociales. Fondo de Cultura Económica, México, 1970, “Introducción” y Parte I, caps. 2 y 3.
SELLTIZ, Claire, Lawrence S. WRIGHTSMAN y Stuart W. COOK, Métodos de investigación en las relaciones sociales. Ediciones Rialp, Madrid, 1980.
MATERIALES PARA TRABAJOS PRÁCTICOS:
GEERTZ, Clifford, La interpretación de las culturas. Gedisa, México, 1987, cap. 1.LÉVI-STRAUSS, Claude, Antropología Estructural. Barcelona, Paidós, 1987, cap. 2, pp. 75 a 95.
UNIDAD 1
DESARROLLOS HASTA EL SIGLO XIX
¿Dónde comienza la historia de una disciplina? Orígenes del concepto moderno de cultura: la Ilustración. Juristas y etnólogos como precursores. Spencerismo. Evolucionismo clásico: métodos y resultados. Materialismo histórico. Comienzos de la antropología...