Antropologia
Páginas: 6 (1448 palabras)
Publicado: 14 de julio de 2012
INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS ANTROPOLOGICAS
TRABAJO PRÁCTICO N°5
Kilani,Mondher: “ANTROPOLOGIA E HISTORIA. LA RAZON DEL OTRO”
Consignas:
a) Confección del glosario.
b) Buscar en internet sobre la escuela de los Annales (contextualizar principales representantes)
1. Lea atentamente el texto y establezca las diferencias que separa la historia y la antropología según las épocas en relacióncon el objeto campo de reflexión.
2. Establezca el momento de acercamiento de esta disciplina.
3. ¿Qué contribución aparto a la escuela de los Annales para la renovación de la historia y la antropología con respecto a su metodología?
4. ¿Cuáles son las problemáticas comunes?
Desarrollo
a) Glosario:
Milenaristas: perteneciente al número de mil o millar. Doctrina de los milenarios.Mesiánicos: perteneciente al mesías o hijo de Dios.
Heterogeneidad: mezcla de partes en un todo.
Intrínseca: esencial. Valor intrínseco de una cosa, o que tiene de por si, a diferencia del convencional.
Escéptica: que no cree o aparenta no creer.
Maestría: arte y destreza en enseñar una cosa o ejecutarla.
Coacciones: violencia que se hace a una persona para obligarla a decir ohacer algo.
Profano: que es contra la reverencia debida a las cosas sagradas.
Heréticos: perteneciente a la herejía o al hereje.
Herejía: error en materia de fe, defendido con pertenencia. Sentencia errónea contra los principios de una ciencia o arte.
Extático: que está en éxtasis o que lo tiene habitualmente.
Intersticios: intervalo de lugar o tiempo.
Paradoja: afirmación absurdacon apariencia de verdadera.
Laicas: condición de los fieles que no son clérigos.
Aristocráticos: clase que por alguna circunstancia sobresale entre las demás.
Heurístico: arte de inventar.
Ostensivo: que ostenta o manifiesta algo.
Vasallaje: tributo pagado por el vasallo.
Vasallo: sujeto a algún señor con vínculo de dependencia y fidelidad a causa de un feudo. Súbdito.
Penuria:escases.
Clientelismo: respecto del que ejerce una profesión, persona que utiliza sus servicios.
Monografía: descripción o trabajo especial de determinada parte de una ciencia o de un asunto en particular.
Exacciones: cobranza violenta e injusta de un impuesto, multa, etc.
Inquisición: tribunal eclesiástico, establecido para inquirir, juzgar y castigar los delitos contra la fe.b) ESCUELA DE LOS ANNALES:
La Escuela de los Annales es una escuela historiográfica, denominada así por la publicación de la revista francesa annales d’ histoire economique d’ sociale (después llamada annales histoire, sciences civilizacions, y renombrado en 1994 como annales histoire, sciences socilales) en donde se publicaron se publicaron por primera vez sus planteamientos. Laescuela de los annales se caracteriza por haber desarrollado una historia en la que se han incorporado oteas ciencias sociales como la geografía, la sociología, la economía, la psicología social y la antropología entre otras.
NACIMIENTO:
La revista annales fue fundada y editada por los historiadores franceses March Bloch y Lucien Febvre en 1929. La publicación propuso una concepciónde la investigación histórica distinta a la que había antecedido, pues combinó la geografía. La historia y los planteamientos sociológicos; además propugnaba por una ampliación en los temas de estudio de la historia y rechazaba el énfasis predominante en la política, la diplomacia y los hechos bélicos de muchos de los historiadores del siglo xlx.
No obstante el afán de renovación que buscaba larevista, el esfuerzo de sus editores debió esperar que terminara la segunda guerra mundial. Blocg, miembro de la resistencia francesa y judío fue asesinado y febvre continuó con la publicación de los annales en los años ’40. Durante esos años enseño a Fernand Broudel, que se volvería uno de los exponentes más reconocidos de esta escuela.
LA ERA BROUDEL:
El trabajo de fernand broudel...
TRABAJO PRÁCTICO N°5
Kilani,Mondher: “ANTROPOLOGIA E HISTORIA. LA RAZON DEL OTRO”
Consignas:
a) Confección del glosario.
b) Buscar en internet sobre la escuela de los Annales (contextualizar principales representantes)
1. Lea atentamente el texto y establezca las diferencias que separa la historia y la antropología según las épocas en relacióncon el objeto campo de reflexión.
2. Establezca el momento de acercamiento de esta disciplina.
3. ¿Qué contribución aparto a la escuela de los Annales para la renovación de la historia y la antropología con respecto a su metodología?
4. ¿Cuáles son las problemáticas comunes?
Desarrollo
a) Glosario:
Milenaristas: perteneciente al número de mil o millar. Doctrina de los milenarios.Mesiánicos: perteneciente al mesías o hijo de Dios.
Heterogeneidad: mezcla de partes en un todo.
Intrínseca: esencial. Valor intrínseco de una cosa, o que tiene de por si, a diferencia del convencional.
Escéptica: que no cree o aparenta no creer.
Maestría: arte y destreza en enseñar una cosa o ejecutarla.
Coacciones: violencia que se hace a una persona para obligarla a decir ohacer algo.
Profano: que es contra la reverencia debida a las cosas sagradas.
Heréticos: perteneciente a la herejía o al hereje.
Herejía: error en materia de fe, defendido con pertenencia. Sentencia errónea contra los principios de una ciencia o arte.
Extático: que está en éxtasis o que lo tiene habitualmente.
Intersticios: intervalo de lugar o tiempo.
Paradoja: afirmación absurdacon apariencia de verdadera.
Laicas: condición de los fieles que no son clérigos.
Aristocráticos: clase que por alguna circunstancia sobresale entre las demás.
Heurístico: arte de inventar.
Ostensivo: que ostenta o manifiesta algo.
Vasallaje: tributo pagado por el vasallo.
Vasallo: sujeto a algún señor con vínculo de dependencia y fidelidad a causa de un feudo. Súbdito.
Penuria:escases.
Clientelismo: respecto del que ejerce una profesión, persona que utiliza sus servicios.
Monografía: descripción o trabajo especial de determinada parte de una ciencia o de un asunto en particular.
Exacciones: cobranza violenta e injusta de un impuesto, multa, etc.
Inquisición: tribunal eclesiástico, establecido para inquirir, juzgar y castigar los delitos contra la fe.b) ESCUELA DE LOS ANNALES:
La Escuela de los Annales es una escuela historiográfica, denominada así por la publicación de la revista francesa annales d’ histoire economique d’ sociale (después llamada annales histoire, sciences civilizacions, y renombrado en 1994 como annales histoire, sciences socilales) en donde se publicaron se publicaron por primera vez sus planteamientos. Laescuela de los annales se caracteriza por haber desarrollado una historia en la que se han incorporado oteas ciencias sociales como la geografía, la sociología, la economía, la psicología social y la antropología entre otras.
NACIMIENTO:
La revista annales fue fundada y editada por los historiadores franceses March Bloch y Lucien Febvre en 1929. La publicación propuso una concepciónde la investigación histórica distinta a la que había antecedido, pues combinó la geografía. La historia y los planteamientos sociológicos; además propugnaba por una ampliación en los temas de estudio de la historia y rechazaba el énfasis predominante en la política, la diplomacia y los hechos bélicos de muchos de los historiadores del siglo xlx.
No obstante el afán de renovación que buscaba larevista, el esfuerzo de sus editores debió esperar que terminara la segunda guerra mundial. Blocg, miembro de la resistencia francesa y judío fue asesinado y febvre continuó con la publicación de los annales en los años ’40. Durante esos años enseño a Fernand Broudel, que se volvería uno de los exponentes más reconocidos de esta escuela.
LA ERA BROUDEL:
El trabajo de fernand broudel...
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