antropologia

Programa de Estudios por Competencias
ANTROPOLOGÍA SOCIAL

I . IDENTIFICACIÓN DEL CURSO


ORGANISMO ACADÉMICO: Facultad de Antropología


Programa Educativo: Licenciatura en Antropología
Social

Área de docencia: Teorías Antropológicas
Aprobación por los H.H. Consejos Académico y de Gobierno

Fecha:
Febrero2005
Programa elaborado por:
Georgina María Arredondo Ayala
Rosalinda Gómez Gutiérrez
Fecha de elaboración:
Febrero 2006
Julio 2008 Reestructuración

Clave


Horas de teoría

Horas de práctica

Total de horas

Créditos

Tipo de Unidad de Aprendizaje

Carácter de la Unidad de Aprendizaje
Núcleo de formación
Modalidad

L21001

4

04

8

CURSO

OBLIGATORIO

BÁSICO

PRESENCIAL
Prerrequisitos
( Conocimientos Previos): Conocimientos adquiridos en el nivel medio superior vinculados al área de las ciencias sociales
Unidad de Aprendizaje Antecedente:
Ninguna
Unidad de Aprendizaje Consecuente
Teoría de la Evolución Cultural (preferentemente)

Programas educativos en los quese imparte: Licenciatura en Antropología Social
II. PRESENTACIÓN

La presente Unidad de Aprendizaje tiene un carácter introductorio con la finalidad de acercar al estudiante a la comprensión de los principales conceptos como hombre, familia, sociedad, cultura, civilización, entre otros, que permitan clarificar el concepto de Antropología, no quedando solo al nivel de la definiciónetimológica “Estudio del hombre”, sino entender sus amplias perspectivas tanto geográficas como históricas y la relación explícita y directa que guarda con los distintos grupos humanos. Por lo anterior será importante analizar el surgimiento y desarrollo de esta ciencia y las subdisciplinas que de ella emanan, distinguiendo tanto la división clásica, como la propuesta de Angel Palerm.
De maneraparticular se estudiará la cultura como objeto de estudio de la Antropología Social y el desarrollo histórico de las diferentes posturas teóricas partiendo del Evolucionismo, Funcionalismo, Estructural Funcionalismo, Estructuralismo, Culturalismo, Neoevolucionismo y las Tendencias Actuales. Así mismo se analizarán los campos de estudio actuales y las temáticas de investigación en Antropología Social enMéxico y las instituciones que las realizan
En este programa se incluye el contenido programático desglosado por temas y la bibliografía mínima considerada




III-LINEAMIENTOS DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
DOCENTE
DISCENTE
Presentarse puntualmente para el inicio de las sesiones.
Dar a conocer a los alumnos el contenido del programa el primer día de clases.
Coordinar y asesorar a losalumnos en sus actividades
Llevar un control adecuado de asistencias, evidencias y participación en clase de los alumnos.

Presentarse puntualmente para el inicio de las sesiones.
Cubrir el 80 % de asistencias.
Preparar y entregar las evidencias (mapas conceptuales, gráficos, fichas, controles de lectura y ensayos) solicitadas de acuerdo a la programación establecida.
IV.PROPÓSITO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

Propiciar en el alumno el desarrollo de habilidades, actitudes y valores que le permitan realizar una comprensión clara e integral de la antropología social

V. COMPETENCIAS GENÉRICAS
- Proponer alternativas de solución, previa explicación de los principales agentes causales, de los fenómenos y problemas sociales en relación con otros elementos económicos,políticos, culturales y ambientales.
- Detectar y explicar las características y formas de organización de las redes de relaciones sociales de los grupos, como estrategia para coadyuvar a erradicar la marginación y la pobreza.
- Asesorar, con una visión humanística y de equidad, el diseño de proyectos y la toma de decisiones en beneficio de los diferentes grupos sociales, a partir de la...