Antropología Del Niño Maltratado

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
Facultad de medicina
Antropología e Historia de la Medicina
EL NIÑO MALTRATADO, SU ENTORNO Y CONSECUENCIAS.
GRUPO 4428

GJM
VRHA

EL NIÑO MALTRATADO, SU ENTORNO Y CONSECUENCIAS DE SU MALTRATO

INTRODUCCION:

El maltrato infantil es una enfermedad social, cultural y económica, presente en todos los sectores y clases sociales; producida porfactores multicausales que interactúan entre sí, con diversa intensidad y en diferentes tiempos que afectan el desarrollo armónico, íntegro y adecuado de un menor, comprometiendo así su educación y consecuentemente su desenvolvimiento tanto en la sociedad, en lo intelectual y emocional, por lo que el niño se verá afectado en el futuro como adulto, estando en riesgo un desarrollo integro en supersona en lo profesional y social.

Un enfoque antropológico en este tema no solo nos daría una visión más amplia de su alrededor, si no que nos ayuda a comprender tanto su comportamiento del menor y la perspectiva que él tiene ante su realidad ya que se analiza las formas de vivir en su sociedad y de la representación del mundo social que se ha creado en su comunidad, también comprender por mediode una práctica científica los fenómenos sociales desde el punto de vista del otro.

Este trabajo está enfocado en las relaciones que tienen los niños, uno en el medio rural y otro en el medio urbano, dentro de su grupo doméstico y de la sociedad como un todo, estos dos factores son las que determinan y establecen los cambios en su modo y forma de vida.

Cualquier acto de violencia tantoverbal como física indica un comportamiento social inadaptado que se desarrolla desde la infancia hasta la adolescencia, por lo tanto las raíces de la violencia están en la cultura pero también con un componente biológico; entendiéndose que violencia es la modalidad cultural, conformada por conductas destinadas a obtener el control y la dominación de la persona.

Para ampliar esta definición esimportante que aclaremos que la agresión y la violencia no son sinónimos, más bien la agresividad es parte de la violencia pero no es el todo, la agresividad es una tendencia a presentar comportamientos dañinos o lesivos; la violencia consiste en un acto cultural que aunque depende del potencial de agresividad está modelado por factores culturales; por lo tanto se resumiría que el humano es agresivopero no violento.

Los niños maltratados son aquellos que dentro de un ambiente inadecuado sufren lesiones físicas, psíquicas o abuso sexual por parte de los padres o de las personas encargadas de su custodia, dentro de éste síndrome también hay que hablar de los niños que sufren abandono o negligencia en sus cuidados, que se describen como actos de omisión que se dan en la infancia cuando elniño depende totalmente de sus padres para su adecuada nutrición y la satisfacción de sus necesidades ambientales.

OBJETIVO

* Conocer su entorno del niño, sus relaciones personales y su forma de vida; el como las enfrenta, como se comporta ante ellas y su perspectiva que se ha creado del ambiente que lo rodea.
* Analizar cuáles son los factores más importantes que hace que se produzcael maltrato infantil en las familias.
* Identificar cuáles son las consecuencias que muestra un niño cuando es maltratado física, mental y emocionalm

METODOLOGIA.

Se realizaron Historias de vida por medio de entrevistas a dos niños uno de sexo femenino de 11 años y otro de sexo masculino de 12 años, también se realizaron notas de campo de ambos casos; se entrevistó a la Madre de laniña, y se procedió a la investigación del maltrato infantil en varios contextos.

MARCO REFERENCIAL

La violencia es un fenómeno mundial que tiene sus orígenes desde la existencia del hombre, en este sentido, todo ser humano es susceptible al maltrato; pero existen grupos con alta vulnerabilidad hacia esta situación como son los menores de edad. La preocupación por el maltrato a los menores...