análisis de huasipungo

COLEGIO EL ESPÍRITU SANTO.
PRIMER AÑO DE BACHILLERATO GENERAL.


Tema.
Las calificaciones y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de bachillerato del Colegio El Espíritu Santo de Usulután en el año lectivo 2012.








El Salvador, Usulután C.A 2012











CAPITULO
I










Capitulo I

Planteamiento del problema

1.1Análisis de la situación problemática

El rendimiento académico no es un fenómeno nuevo pero en los siglos anteriores no se le tomo debida importancia ya que factores como la sociedad lo habían in visibilizado o obviado debido a que en la antigüedad los padres de familia y la sociedad no le interesaban que sus hijos fueran al escuela a la escuela ya que la mayoría era gente del campo y criaban asus hijos en granjas cuidando animales o cultivando la tierra
Ahora en la actualidad los padres de familia mas que todo, y la sociedad se a venido preocupando sobre el rendimiento académico que sus hijos presenten en el colegio, escuela, instituto o universidad. Donde sus hijos estudien .

Para nuestro colegio el rendimiento académico que loa estudiantes presente es muy fundamental peromas que todo el de los estudiantes de media ya que ellos son los que se están preparando para iniciar un estudio universitario mas próximamente los que deben de tener un buen rendimiento académico ya que son los bachilleres los que hacen la PAES en su segundo año de bachillerato

si no se le toma la debida importancia al rendimiento académico que los estudiantes estén presentado esto puedeinfluir en un nivel mas bajos de estudio y debido a esto los estudiantes pueden obtener malos resultados en sus calificaciones de fin de año escolar.







1.2 Enunciado del problema

¿De que manera influye las calificaciones en el rendimiento académico de los estudiantes de educación media del colegio el espíritu santo de Usulután distrito 11-16 durante el año lectivo 2012?1.3. Justificación

Escogimos este tema como objeto de estudio y análisis debido a que somos estudiantes y somos un claro ejemplo de las dificultades que en general tenemos para mantener un nivel académico que nos permita un nivel académico aceptable; sin embargo, en los últimos años existe un fenómeno en nuestro colegio y en muchas otras instituciones en la quelos estudiantes hemos venido presentando un perfil académico poco aceptable el cual se ve reflejado en nuestras notas. El rendimiento de los estudiantes de el Colegio El Espíritu Santo es demasiado bajo en algunos estudiantes, ya que dedican la mayoría de su tiempo a las redes sociales o a los videos juegos ; pero también un estudiante puede fallar en sus estudios por diversas causas que podríaser, la falta de interés también el estado físico general del niño/a influye también en el rendimiento escolar dado que un niño/a desnutrido no tiene el deseo ni las fuerzas para dedicarse a una tarea ni para prestar atención en clase.


También los docentes a pesar de tener un conocimiento sobre la metodología y su aplicación que sirve para conducir el desarrollo del niño/a, muchos de ellosno lo aplican adecuadamente, siendo esto una causa para que el niño o niña manifieste un bajo rendimiento académico.












1.4 Alcances y Limitaciones.


1.4.1 Alcances.

En esta investigación pretendemos concientizar a los estudiantes de educación media para que ellos verifiquen si su nivel de rendimiento en las clases puede influir en sus calificaciones.

1.4.2 Limitaciones.

Falta de sinceridad en los estudiantes encuestados
Falta de tiempo
Malditos problemas de organización .l.













1.5 Delimitaciones.


Temporal: La investigación se realizó desde el mes de julio y se finalizó en el mes de Octubre del 2012.


Geográfico: La investigación se realizo en el colegio el espíritu santo, municipio de Usulután,...