Análisis De La Lectura "Las Canciones Que Me Enseño Mi Madre. Caso Típico De Un Trastorno De Personalidad Esquizoide

UNIVERSIDAD INTERAMERICANA DE PANAMÁ
escuela de psicología



carrera de psicología



análisis del caso “LAS canciones que me enseñó mi madre”



Análisis de la lectura
canciones que me enseñó mi madre



Breve historia (inicio, medio y final)




Inicio: Este relato inicia con el asesinato de una chica por un joven de veintiún años llamado Charles. El asesinatoocurrió en el departamento de la madre de Charles. Fue un crimen depravado: primero la golpeó con un martillo en la cabeza, la apuñaló sesenta y nueve veces con un punzón y luego se arrojó sobre el cadáver y la violó con los dedos. Después de cometido el crimen Charles se entrega a las autoridades y se declara culpable del asesinato.

Medio: Fue internado al hospital por apendicitis, de allí lotransfieren de la sala quirúrgica a la sala psiquiátrica del Centro Penitenciario por ser declarado un enfermo psicótico en remisión, esquizofrenia, con alucinaciones auditivas y tendencias homicidas. Toma el caso el Dr Linder y empieza éste varios intentos de tratamiento hasta que, a través de la técnica del Juego Ortodoxo, logra que quede al descubierto el inconsciente de Charles como unapersona que de niño fue rechazado, privado del cariño de su madre y hermanos, sometido a toda clase de castigos y con un Complejo de Edipo no resuelto.

Final: Charles arremete contra su terapeuta intentando estrangularlo, luego de escuchar una voz que le decía “matar, matar, matar” y, posteriormente, fue transferido a un hospital de enfermos mentales como persona extremadamente peligrosa quenecesitaba continua vigilancia y supervisión psiquiátrica. Perdiendo así el Dr Linder el caso.










Análisis de la transferencia


Hubo muchos episodios de transferencia por parte del paciente en la relación con su terapeuta; considerando el sentido puro y extensivo del psicoanálisis. Algunos de estos episodios fueron:
• El paciente le dice al terapeuta cuando me vaa llevar con usted.
• La conducta hostil hacia el terapeuta, que Charles manifestaba durante la Terapia del Juego Ortodoxo. Charles desahogaba su odio acumulado sobre los objetos que manipulaba, y sobre el terapeuta.
• En medio del relato del dibujo, arrancó el papel del tablero y lo tiró al suelo.
• Cuando Charles le dice al terapeuta: “Si usted siente que nada lepertenece, entonces a lo mejor usted no sabe quien es”; “¡diablos! exclamó ¡usted me enferma más que mi madre!”.
• Charles agredió por última vez a su terapeuta. Podemos decir que, éste fue el acontecimiento más claro de transferencia hacia su terapeuta.


Análisis de la contratransferencia




Entendiéndose la contratransferencia como una respuesta emocional consciente oinconsciente del terapeuta al paciente que viene determinada por las necesidades internas del terapeuta, podemos decir que si hubo mucha transferencia, algunas veces positiva y otras veces negativa.
• Mientras observa a Charles jugando, lo comparó casi inmediatamente con su hija.
• Cuando el terapeuta expresa: “¿Qué impresión tiene estar aquí?” “sé que suena tonto preguntar esto, por que nadiequerría estar en un lugar como éste”.
• Cuando el terapeuta se siente afectado por la palabra “me enferma”.
• Cuando Charles le ayuda, cargando la caja durante el recorrido del centro, el terapeuta entro en conflicto, e internamente pensó que si lo rechazaba este lo podría interpretar como una contraagresión.
• Aquellos momentos que el relato nos dice que el terapeuta estabasorprendido y enojado. Uno de estos momentos fue cuando desplazó su enojo hacia la caja, la cual cerro de golpe y metió llave; el terapeuta se dio cuenta de que se encontraban solos los dos, sintió un malestar en las entrañas pero lo enfrentó con espontaneidad.
• La noche que el terapeuta durmió inquieto por que la conducta de Charles le había perturbado.


CARACTERÍSTICAS DEL TERAPEUTA...