Análisis De Los Capitulos Tercero, Quinto Y Sexto

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
MISIÓN SUCRE – UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA.
PROGRAMA DE FORMACIÓN DE GRADO EN ESTUDIOS JURÍDICOS.
ALDEA EL MACARO.



Participante:
ALFREDO BOLIVAR
C.I.:12.343.144

Facilitadora:
IRAIMA ZERPA

Turmero, 06 de octubre de 2011.-
ANÁLISIS DE LOS CAPITULOS TERCERO, QUINTO Y SEXTO DENUESTRA CONSTITUCIÓN NACIONAL

Antes de Analizar los derechos sociales, debemos primero estudiar de los derechos sociales, a fin de conocer y entender la naturaleza y fundamento de los derechos humanos y la defensa jurídica que requiere su reconocimiento. Los derechos sociales, son conocidos como los derechos subjetivos, como facultades jurídicas innatos al hombre por razón de naturaleza, contratou otra causa admisible en derecho. Son derechos inmediatamente exigibles y objetos de la tutela judicial efectiva y de cumplimiento continuo.
Los derechos sociales requieren de la adopción de medidas y la asignación de recursos, para garantizar su efectividad, la justa distribución de las riquezas, y la consecución de un nivel de bienestar para todos. Sin embargo, eso no implica que esaefectividad esté exclusivamente sujeta a las decisiones y actuaciones de los poderes públicos, y que por ello no sean también derechos directamente exigibles ante los tribunales.
En ese sentido, la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela no solo consagra un amplio catálogo de derechos sociales y culturales, sino que también consagra diversas garantías constitucionales que apuntalan a suefectiva exigibilidad.
Algunas de ellas son: garantía para el acceso a las políticas sociales y de créditos para las viviendas (artículo 82); garantías para establecer un sistema de salud gratuito y un presupuesto adecuado (artículos 84 y 85); garantía de no desvío de los recursos previstos para el sistema de seguridad social (artículo 86); garantía de dotación suficiente a las instituciones yservicios educacionales (artículo 103); garantía de nulidad de los actos patronales que resulten contrarios a la Constitución (artículo 89). Son derechos destinados a reforzar los contenidos de las normas de los derechos sociales, de manera que no queden como meras aspiraciones.
Además, se establecen diversos regímenes de corresponsabilidad entre: el Estado, la sociedad y la familia, indicándoledeberes a cada uno de éstos, tanto en la protección de los derechos como en lo concerniente a la participación en las iniciativas para su realización. la responsabilidad del Estado es mayoritaria en la formulación de políticas públicas en cuanto a los derechos de niños, niñas y adolescentes (artículo 78), de las personas de la tercera edad (artículo 80) y de las personas con discapacidad (artículo81).
En los capítulos Tercero, Quinto y Sexto, relativos a los Derechos Civiles, Derechos Sociales y de la familia, y los Derechos Educativos y Culturales, la Constitución desarrolla los más modernos principios en cuanto a la inviolabilidad del derecho a la vida y la libertad personal, como también del hogar doméstico y todo recinto privado; el Derecho al debido proceso aplicable a todas lasactuaciones judiciales y administrativas, la presunción de inocencia; el derecho de toda persona a ser oída en cualquier clase de procesos con las debidas garantías; el derecho a ser juzgado por jueces naturales; el derecho a la reparación de la situación jurídica lesionada por error judicial, retardo u omisión injustificada; el derecho de representar o dirigir peticiones ante cualquier autoridad; elderecho de asociarse, reunirse pública o privadamente.
Además está contemplada la prohibición del sometimiento a la esclavitud o servidumbre; la trata de personas y en particular la de mujeres, niños, niñas y adolescentes; el derecho de protección por parte del Estado frente a situaciones que constituyan amenaza, vulnerabilidad o riesgo para la integridad física de las personas, sus propiedades;...