Análisis de sentencias de casación

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
ESCUELA DE CIENCIAS JURÍDICAS
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
Tema: Sentencias de Casación
GUAYAQUIL – 2010

1. INTRODUCCIÓN.

D
entro de la evolución mundial en los vastos campos como son el social, cultural, técnico y científico, no podríamos dejar de lado o pasarlo por desapercibido al sistema educativo, aquel sistema tan importante tanto a nivel mundial como anivel nacional de la enseñanza y la educación; proceso o sistema del cual nace toda obra plasmada en lo material, pero que tuvo un inicio intelectual o una raíz inteligente que se la adquirió a través del conocimiento. En manos de las instituciones destinadas para estos efectos, se encuentra la gran responsabilidad de visualizar el presente y el futuro para emprender los mecanismos más idóneostendientes a capacitar a las personas o a los discípulos que aprenderán de éstas lo que más tarde emplearán para construir países, o también destruirlos, más aun si nos remitimos a un campo tan especial como lo es, la jurisprudencia.

En esta dialéctica mundial que día a día nos aborda, aparece la Universidad Técnica Particular de Loja, como una institución autónoma y pionera en nuestro país, tratandode vencer toda corrupción administrativa y estatal, luchando contra sistemas caducos y costumbristas, que lejos de dotar a la sociedad de producto con calidad, arroja individuos mediocres o a profesionales de apellido, que aprovechan su legado ancestral como título profesional, lejos de haber conocido el esfuerzo que esto significa. La Universidad Técnica Particular de Loja, igualmente a innovadoun sistema, que al analizar los fallos expedidos por los organismos de justicia ecuatorianos, con la finalidad de que en la praxis, el estudiante utilice todo su potencial dentro de procesos cognoscitivos mentales así como los métodos y técnicas de investigación, tanto de campo como de laboratorio, y la teoría trascienda a la práctica con este acreditado sistema de monitoreo de fallos decasación.

Este nuevo sistema tiene como objetivo, entre otros, el crear una nueva generación de estudiosos del derecho, que dejando de lado todas aquellas viejas prácticas memorísticas y retóricas, edifiquen sobre el conocimiento adquirido, un cúmulo de actitudes y potenciales como son el análisis, el razonamiento, la investigación profunda, la argumentación, y todo ello dentro de los diversos camposque abarca la Ley, en campos como civiles, penales, laborales y sin dejar de lado el principio elemental del derecho, que este no es estático sino que todos los días debe ser estudiado por que cambia, el estudiante que pone en práctica el proceso del monitoreo será favorecido con una mecánica acorde a los avances científicos de la humanidad; mucho más si tomamos en cuenta, que todos los casosanalizados, constituirán jurisprudencia que aportará a los futuros integrantes del mundo del Derecho.
Interesante también se vuelve el sistema, puesto que al analizar los fallos o sentencias, estamos inmersos en descubrir no solo la aplicación de la Ley para ciertos casos, ya que también aprendemos que el juzgador al emitir una sentencia debe de realizar una amalgama de conocimientos y una aplicaciónjusta, en la cual se ven inmersos sus propios criterios, que como humanos que somos, pueden contener errores, o que desde el punto de vista del “perjudicado”, no se habrá aplicado la ley para éste, y una serie de circunstancias analíticas que se ponen de manifiesto a través de un fallo, haciéndonos conocer y entender la perspectiva y razonamiento de cada juzgador para los distintos casos.

Portodo esto, y por cuanto al haber iniciado una carrera larga pero hermosa e interesante como lo es el derecho, con legítima obligación de plasmar mis ideas por escrito y de esta manera coadyuvar en el desarrollo de la sociedad que me rodea, en el presente trabajo de investigación, trataré de demostrar lo aprendido a lo largo de mis años de estudios y de esta manera aportar para la formación o...