Análisis "el muro" - pink floyd

The wall es una magnifica pesadilla, un delirante viaje que recorre todos los
pasillos de la generación de la postguerra y sus consecuencias.

Es así como; el consumismo galopante, la sobreprotección de la familia, el
doloroso fantasma de la guerra, la intolerancia de los sistemas políticos, el
estricto sistema educativo, el fracaso en el amor y la cruel soledad del mundo
moderno derivan enelementos que se terminan convirtiendo en ladrillos, con
los cuales Pink levanta un muro protector ante el mundo real, ante el cuál la
evasión y el aislamiento (tanto físico como mental) son las únicas alternativas.

A pesar de todo, la pesadilla tiene final, y el propio Pinky, el propio creador
de ese muro, decide que debe ser derribado, para enfrentar la atroz verdad,
exponiéndose tal ycomo es ante el mundo, con las consecuencias que eso
pueda atraer.

Realizaré el análisis de la película a través de las canciones:

1. When the tigers broke free 1 (Cuándo los tigres sean libres): La canción
muestra en parte las consecuencias de la guerra, y cómo afectaron
al protagonista en su desarrollo. La ausencia de la figura paterna, la
sobreprotección materna, la soledad, sonsucesos determinantes para
conocer el porqué de la creación de ese muro. http://www.youtube.com/
watch?v=UYv2B4AsWbI

2. In the Flesh (En la carne): Pink tiene fantasías de un régimen que
él inventa a través de su locura; el “Régimen del Martillo”. Él es
una estrella de rock que se oculta en su mundo de fantasía. Sus
discursos (imaginarios) nos ayudan a construirnos una imagen de la
personalidaddel personaje y a descubrirlo tal y como es. Cada vez
más el inconsciente va ganando a la realidad del personaje. http://
www.youtube.com/watch?v=GHKrjayRx6Q

3. Another Brick In The Wall 1 (Otro ladrillo en el muro 1): Aquí, la figura
paterna le ha sido arrebatada al protagonista, lo que le genera una
grave angustia, pero a su vez intenta evitar el sentimiento que eso le
produce, llegandoincluso a buscar un padre sustituto. Y aquí aparece
por primera vez la imagen de que todos los ladrillos son iguales. http://
www.youtube.com/watch?v=JgJtbKSadNw

4. When the tigers broke free 2: En este momento, el protagonista afronta
de una vez la pérdida de su padre cuando al regresar a casa ve
las cosas de su padre y se las pone. http://www.youtube.com/watch?

v=UYv2B4AsWbI

5.Goodbye, blue sky (Adiós, cielo azul): Aparece la primera animación
referente a la guerra. Donde se puede apreciar la metáfora referente a la
2º Guerra Mundial y al nacismo. De la letra podemos entender que Pink
despide a la realidad y al orden mental, despidiéndose de un cielo claro
y tranquilo. http://www.youtube.com/watch?v=XSoyIzm-aiw

6. The Happiest days of our lives (Los días más felicesde nuestras
vidas): Pink se introduce en un túnel, quizás lo podamos entender
como la unión entre el exterior y la propia consciencia, donde ve a
niños con máscara (señal de la pérdida de identidad) que le señalan.
Aparece además la imagen del profesor que castiga a los niños, quizás
considerado como un sustituto de la figura paterna

7. Another brick in the wall 2: Trata del“ensalchichamiento”, del fracaso de
un sistema educativo opresivo y violento. El control del pensamiento se
extiende no sólo al plano escolar, sino que afecta de lleno a la sociedad.
El muro y sus ladrillos es el sistema que educa y gobierna comprimiendo
a la sociedad en una masa compacta y uniforme. En sus fantasías ve
la destrucción del sistema educativo. http://www.youtube.com/watch?
v=t4SKL7f9n58

8.Mother (madre): En esta canción responsabiliza en parte a su madre
por los miedos y la construcción del muro, protegiéndose de las heridas
que pueda producir el mundo exterior. http://www.youtube.com/watch?
v=qC8_1CAedic

9. Empty spaces (Lugares vacíos): Aparece la segunda animación, en la
que dos flores representan la libido y el acto sexual. Entiendo que con
ellos hace referencia al...