Análisis Tiempo De Reacción

mpoUNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID

Análisis de tarea de
tiempo de reacción
serial
Aprendizaje implícito

Análisis de tarea de tiempo de reacción serial
1. La experiencia
Sucesos:
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El examinador indica al examinado que se sitúe frente a un ordenador cuya pantalla,
por el momento, está en blanco. El ordenador está preparado para que, al pulsar
cualquier tecla,comiencen a aparecer los estímulos (que puede ser: un cuadrado
verde, azul, rojo o amarillo), uno tras otro. El cambio de uno a otro se producirá
cuando el examinado pulse la tecla correcta (la cualindicará el examinador en las
instrucciones).
El examinador lee las siguientes instrucciones:
«A continuación aparecerán en la pantalla cuadrados de color rojo, azul, amarillo o
verde; elcuadrado que aparezca cada vez permanecerá en la pantalla hasta que usted
pulse la tecla correcta, cuando lo haga, saldrá otro. Si aparece el cuadrado rojo, usted
debe pulsar la tecla “1”; si es el azul,la “2”; en el caso del amarillo, la tecla “3” y con el
verde, la “4”. Tiene que intentar responder lo más rápido posible y de forma correcta.
Cuando esté usted preparado, pulse cualquier tecla paracomenzar».
La secuencia R-V-Az-Am-Az-V-R-R-Az se repite en diez ocasiones sin ninguna señal de
inicio o fin de la secuencia. No se informa al sujeto de esta secuencia.
Tras las diez repeticiones dela secuencia (un total de noventa respuestas), sin previo
aviso, se comienzan a presentar series aleatorias de nueve elementos hasta hacer un
total de otras noventa respuestas (180 ensayos en totalentre la secuencia programada
y las aleatorias).
El ordenador habrá sido previamente programado para hacer un recuento del TR del
sujeto en cada ensayo.

Relación entre los elementos:
Al pulsarla tecla correcta en cada caso, se pasa al siguiente elemento, siempre es la tecla “1”
para el rojo, “2” para el azul, “3” para el amarillo y “4” para el verde.
Medición del rendimiento:
Se mide...