Aparato digestivo
ESCUELA:
DOCENTE: GRADO:
FECHA DE PRESENTACIÓN: DESDE: HASTA:
OBJETIVOS:
* Reconocer unidades básicas deescritura /D,S.
* Conocer los órganos del aparato digestivo y sus funciones.
* Aprender la importancia de una alimentación adecuada.
* Distinguir el valor posicional de un número dado:unidades- Decenas.
* Distinguir la relación entre la naturaleza y la sociedad.
CONTENIDOS:
LENGUA:
* Unidades básicas de escritura : D,S.
* Rincón de lectura.
* Lectura de palabras yoraciones.
* Comunicación oral: escuchar – hablar.
MATEÁTICA:
* Sistema de numeración posicional.
* Unidad – decenas.
* Anterior y posterior.
* Sucesión oral y escrita hasta 50.
CSSOCIALES:
CS SOCIALES:
* Relación naturaleza – sociedad.
* Efemérides.
CS NATURALES:
* El aparto digestivo.
* La nutrición humana como proceso integrador.
ACTIVIDADES
DIA 1/06* Evaluación del proyecto anterior.
DIA 4/06
* presentamos la letra “S”
* HUERTA.
DIA 5/06
Trabajamos con los números hasta el 40
* Realizamos conteo, trabajamos con materialconcreto- palitos de picole y cucharitas.
* Completa series numéricas.
Actividades para Ana, Paula
* Trabajamos con números hasta el 29.
* Arma series numéricas.
*Realizar conteo y trabajar material concreto.
DIA 6/06
* Repasamos los números hasta el 40
* Unir los puntos
* Actividades para Ana y Paula.
* EDUCACIÓN FÍSICA.
DIA 7/06
*Actividades para Ana y Paula
* Repasamos los números del 1 al 20.
* recordamos sobre las Unidades y Decenas, cuánto vale una decena.
* Representamos las decenas y unidades.
DIA 8/06* Realiza operaciones sencillas de suma y resta hasta el numero 20.
Actividades para Ana y Paula.
* Realiza operaciones sencillas de suma y resta entre decena hasta 50.
DIA 11/06
*...
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