apelacion

SESION DE APRENDIZAJE N° 02

“OPERANDO NUMEROS REALES”

I. DATOS INFORMATIVOS:
Institución Educativa : “Jesús Nazareno”-Chocope
Grado y Secciones : Quinto A - B – CDuración : 180 Min.
Fecha : 20-03-2014
Profesor : Noe Idrogo Mariño
Escenario de Aprendizaje : Laboratorio

II. PLANIFICACIÓN:
Dominio : Número yOperaciones
Competencia : Resuelve situaciones problemáticas con números reales

CAPACIDAD DE ÁREA CAPACIDADES GENERALES
INDICADOR
CONOCIMIENTOS
ESTRATEGIA


RD

RP MatematizaRepresenta

Elabora

- Propone estrategias para resolver operaciones de varias etapas respetando la jerarquía de las operaciones, aplicando las propiedades de las operaciones con números reales.
-Relaciona las propiedades de las operaciones en los números reales para resolver problemas de enunciado verbal y simbólico con números reales.
- Formula variadas estrategias heurísticas (ensayo yerror, hacer una lista sistemática, empezar por el final, establecer subtemas, suponer el problema resuelto) para
Resolver problemas con los números reales.

Operaciones con números reales.-Interrogación
-Esquematización
-Proponen ejemplos
-En una lista de números interpreta la relación de -pertenencia
-ubican aplicando del teorema de Pitágoras.













Valor: Responsabilidad

III. PROPÓSITO DIDACTICO

ACTIVIDADES ESTRATEGICAS RECURSO TIEMPO
Min
INICIO:
-De un listado de ejercicios se recuperan los saberes sobre jerarquía de las operacionesbásica. Proponen ejemplos, luego se da las orientaciones y recomendaciones generales sobre el uso de signos y propiedades.
-Se pide a los alumnos ejemplos de cálculo de : 0,333….+ 1/2—1.1414…… u operacionesde 2,2(1.2….) - (¾ 0.75), se explora preguntando por las posibles soluciones y /o sus valores aproximados .
-Se plantea el problema: “El tanque elevado del colegio cuando está lleno se...