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Páginas: 2 (451 palabras) Publicado: 7 de abril de 2014
Interpretación de los resultados: Su objetivo es buscar un significado más amplio a las respuestas mediante su relación con otros conocimientos disponibles
Marco Teórico: Una de las habilidades quese desarrollan en este proceso de la investigación es la búsqueda y la revisión de la información
Análisis de Datos Cuantitativos: son aquellos en los que se puede llevar un control estadísticoEncuestas: Conjunto de preguntas normalizadas, denominado cuestionario que se aplica sobre un subconjunto de la población de estudio, a fin de obtener datos estadísticos sobre opiniones, hechos y/u otrasvariables.
Experimento: Método de la Recolección de datos que es el más característico de la investigación científica
Planteamiento del problema: En este proceso de investigación se organiza deforma más certera la idea de la investigación
Elección del tema: Dentro del proceso de investigación, este tiene su origen en una inquietud y varios cuestionamientos en torno a los fenómenos, hechos,situaciones y objetos, con los cuales los sujetos tenemos cierta relación.
Conclusión: Estas hacen referencia a los juicios sobre la falsedad o veracidad de las hipótesis utilizadas
Hipótesis:Dentro de este proceso de investigación se indica lo que estamos buscando o tratando de probar.
Tipos de Hipótesis: Hipótesis de Investigación, Hipótesis Nula, Hipótesis Alternativa, Hipótesisestadística.
Observación Directa: esta se da al observar las variables en su contexto natural y se aplica cuando no es posible realizar un experimento, ya sea que por que técnicamente no se pueden manipular lasvariables o porque es muy costoso hacerlo.
Recolección de Datos: Este proceso de investigación se realiza después del diseño de investigación apropiado y la selección de la muestra adecuada deacuerdo con nuestro problema de estudio.
Entrevista: Un intercambio verbal, que nos ayuda a reunir datos durante un encuentro, de carácter privado y cordial, donde una persona se dirige a otra y cuenta...
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