Aplicación de la función cuadrática

Proyecto Emisora Escolar






Personero



2013






INTRODUCCIÓN

Para implementar la emisora escolar en la IE Guillermo Gaviria Correa se hace necesario el apoyo de toda la comunidad educativa pero especialmente de los docentes y estudiantes quienes serán los actores principales. Pues estos tienen un gran talento que se debe desarrollarpara el desarrollo de tal fin.

La implementación de este proyecto, busca mejorar la sana convivencia de la comunidad educativa, abrir los espacios para el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación con fines didácticos en el desarrollo de competencias básicas en los estudiantes. Para alcanzar esto se debe contar con la participación de estudiantes, profesores, padres defamilia y vincular a la comunidad local e incorporar esta estrategia al PEI. Propuesta de radio escolar en la institución.

Este proyecto se sustenta en la necesidad de mejorar las condiciones de comunicación en la institución, ello implica entenderla como una manera de relación entre los miembros de una comunidad. Es un trabajo que requiere de planeación, investigación y organización de lainformación para presentar unas acciones adecuadas que fortalezcan la labor educativa y no llegue a convertirse en un distorsionador de los procesos.











OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL:
Diseñar e implementar estrategias como apoyo a los procesos pedagógicos y comunicativos en la institución fortaleciendo el desarrollo educativo para la adquisición de competencias comunicativas, através del uso de la las TIC como mediadoras del aprendizaje.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:
 Incorporar al PEI la propuesta de radio escolar como proyecto pedagógico para darle institucionalidad al proceso y organizar logísticamente la propuesta.

 Promover el acceso, uso e incorporación de las tecnologías de la comunicación relacionadas con la producción radial en la IE Guillermo GaviriaCorrea

 Apoyar los diferentes proyectos transversales de tal manera que tanto docentes y estudiantes interactúen utilizando la radio escolar como espacio de socialización de aprendizaje.

 Fomentar la sana convivencia entre la comunidad educativa en general.








JUSTIFICACIÓN
El componente pedagógico establecido en nuestro PEI, propone el desarrollo de proyectos institucionales ytransversales que promuevan y den a conocer las actividades que se desarrollan en los diferentes espacios académicos y que a su vez integren a la comunidad educativa. Es entonces, la Radio Escolar, una de las alternativas para cumplir este objetivo a través de la incorporación de las TIC y generando la reflexión sobre nuestras actividades, necesidades y particularidades de los miembros de nuestracomunidad educativa. Es así como la Emisora Escolar se convierte en una herramienta para fortalecer las competencias comunicativas tanto de educandos como docentes, además de las básicas, tecnológicas y laborales en razón de la dinámica y propuesta metodológica del proyecto.
La implementación de este proyecto va a permitir utilizar la radio como un medio para desarrollar clases agradables ymotivar a los estudiantes a proponer maneras divertidas de presentar sus experiencias al tiempo que informan a la comunidad educativa de algunos acontecimientos recientes, como fechas especiales, temas de interés, cultura, literatura, medio ambiente, nuevas tecnologías, entre otras con el propósitos educativos y comunicativos.
También es una propuesta que servirá de elemento controlador de ladisciplina en los recreos de la institución porque los estudiantes estarán a la expectativa de las actividades planeadas por la radio escolar para la jornada mejorando la sana convivencia escolar. Es así que se incluye como un proyecto transversal en el plan de mejoramiento institucional para fortalecer los procesos educativos llevados a cabo en la institución.








Descripción y...