APLICACION DE SOFTWARE CONTABLE COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE EN LA OPTIMIZACION DE LA FORMACION DE LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA DE ADMINISTRACION




IMPLEMENTACIÓN DEL SOFTWARE COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE EN LA OPTIMIZACIÓN DE LA FORMACION DE LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA DE ADMINISTRACION
AUTOR
LOURDES SAENZ
ASESOR
Ms. JOSE IPANAQUE
TRUJILLO – PERU
2014
PROYECTO DE TESIS

I GENERALIDADES

1 TITULO

“IMPLEMENTACION DEL SOFTWARE COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE EN LA OPTIMIZACION DE LA FORMACION DE LOS ESTUDIANTES DEOCTAVO CICLO DE LA ESCUELA DE ADMINISTRACION DE LA FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO”


2 AUTOR

2.1 NOMBRES Y APELLIDOS : LOURDES SAENZ
2.2 GRADO ACADEMICO : BACHILLER EN ADMINISTRACION
2.3 DIRECCION :
2.4 CELULAR : 9501
2.5 CORREO ELECTRONICO : mlssaenz@hotmail.com

3 ASESOR
3.1 NOMBRES Y APELLIDOS : JOSE IPANAQUE
3.2 GRADO ACADEMICO : Ms3.3 TITULO PROFESIONAL :
3.4 DIRECCION LABORAL : UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO


4 TIPO DE INVESTIGACION

4.1 SEGÚN SU FINALIDAD: “APLICADA”, dado que el propósito es realizar aportaciones al conocimiento teórico.
4.2 SEGÚN SU CARÁCTER: “EXPERIMENTAL”, porque estudia las relaciones de causalidad utilizando la metodología experimental con la finalidad de controlar los fenómenos. Sefundamenta en la manipulación activa y el control sistemático. Se aplica a áreas temáticas susceptibles de manipulación y medición.
4.3 SEGÚN SU NATURALEZA: “CUANTITATIVA” porque tiene como finalidad obtener datos cuantificables del fenómeno estudiado, apoyándose de pruebas estadísticas.
4.4 SEGÚN EL ALCANCE TEMPORAL: “TRANSVERSAL” porque tiene como finalidad estudiar un aspecto de desarrollo delos mismos sujetos en un momento dado.
4.5 SEGÚN LA ORIENTACION QUE ASUME: “INVESTIGACION ORIENTADA A LA APLICACIÓN”, porque esta orientada a la adquisición de conocimientos con el propósito de dar respuesta a problemas concretos.

5 LOCALIDAD E INSTITUCION DONDE SE DESARROLLARA EL PROYECTO

5.1 LOCALIDAD : TRUJILLO
5.2 INSTITUCION :
FACULTAD : CIENCIAS ECONOMICAS
DPTO ACADEMICO :ADMINISTRACION

6 DURACION DE LA EJECUCION DEL PROYECTO
3 (tres) meses


7 CRONOGRAMA DE TRABAJO




8 RECURSOS
8.1 PERSONAL
(1) Investigador (a): Saenz Lourdes
(2) Asesor: JoséIpanaque
8.2 BIENES
(1) DE CONSUMO
DESCRIPCION
CANTIDAD
P.U. (S/.)
TOTAL (S/.)
CD regrabable
02
8.00
16.00
Millar papel bond A4 de 80 gr
01
26.00
26.00
Carpetas
05
1.00
5.00
Lapiceros
101.00
10.00
Impresiones
300
0.10
30.00
TOTAL
S/. 87.00

9 PRESUPUESTO









10 FINANCIAMIENTO
10.1 CON RECURSOS PROPIOS: Esta investigación es autofinanciada.


II PLAN DE INVESTIGACION

1 ANTECEDENTES Y JUSTIFICACION DEL PROBLEMA

1.1 ANTECEDENTES

Una manera de lograr una gran estimulación de sentidos es con el uso de la multimedia, ya que esta permite la unión dediversos medios, como el texto, audio, video imágenes y animaciones, que logran introducir al usuario en un ambiente computarizado.
Desde sus inicios la multimedia se concibe como nuevas formas de uso de la computadora, este pensamiento se fortalece dia con dia, ya que la multimedia no solo ha transformado a la computadora en una herramienta mas poderosa sino que también ha revolucionado al propiousuario, puesto que ha dejado de ser una persona que utilizaba su equipo de computo ocasionalmente para convertirse en un demandante del manejo de sus recursos computacionales.
Este trabajo surge de la inquietud de generar un software en el que se apliquen e integren diversas tecnologías multimedia, utilizando una metodología adecuada que permita desarrollar el sistema de una manera estructurada ysistematizada, obteniendo asi una herramienta para un aprendizaje mas eficaz basado en la idea de aprender a aprender.
Por lo tanto, se busco un caso de estudio para la realización del software que además de cumplir con las inquietudes descritas anteriormente fuese un tema de importancia e interesa para quien va dirigido. Por esta razón se eligió realiza un software educativo orientado al...