apologia

ANTROPOLOGÍA Y SALUD PÚBLICA. EDUCACIÓN PARA LA SALUD.
ANTROPOLOGÍA SOCIAL - Salud y enfermedad  Educación para la Salud.
La antropología social estudia la salud y laenfermedad, favorece el conocimiento de los riesgos y los mecanismos de producción de la enfermedad así como el contexto y la cultura que le rodea, lo que permite actuar sobre ella conla Educación para la Salud.
EDUCACIÓN PARA LA SALUD (E.P.S.)
Concepto que se articula dentro de la perspectiva de la Sanidad Pública  Realización de modelo Epidemiológico, nosolo con criterios biomédicos, sino dentro de una perspectiva social y cultural.
Ejemplo: Etnia gitana  esperanza de vida de 12 años menos que la población paya, intervienen lossiguientes factores:
Condiciones de vida que implican riesgo.
Población heterogénea.
Tasas de mortalidad y morbilidad con parámetros parecidos a los de los países en vías dedesarrollo.
Esperanza de vida mayor en hombres que en mujeres.
- PROCEDIMIENTO DE REALIZACIÓN:
· Análisis epidemiológico:o Factores biomecánicos.o Factores socio – culturales.· Prevención:o Educación para la Salud.
- MODELOS TEÓRICOS DE E.P.S.
· Modelo de Perugino: Se basa en dos premisas:o NECESIDAD DE LA NEGOCIACIÓN.
o NECESIDAD DE LAPARTICIPACIÓN SOCIAL.
- NEGOCIACIÓN: Deriva de la necesidad y de la exigencia del personal sanitario de entender que la población tiene unos propios modelos de entender la salud.
Parte dela base de que en todo grupo humano hay medidas de tratar los problemas de salud, que se adaptan a los distintos cambios. Estas medidas se pueden o no adaptar a las medidas desalud.
Negociación entre:
PROGRAMAS DE SALUD.
PRÁCTICAS QUE YA TIENE LA POBLACIÓN.
ESTABLECER PRIORIDADES:  en programas de salud, consensuando sanitarios y población.