Aportaciones de ña competencia lectora

Cuarto producto
D).- Aportaciones de la competencia lectora al aprendizaje autónomo
a) Resuelve problemas reales.
b) Aplica los conocimientos aportados
c) Toma decisiones y asume laresponsabilidad que lo conlleva.

Preescolar:
Presencia y participa en acto de lectura y escritura, disfrutan del uso funcional del lenguaje escrito de su función expresiva ya que al escuchar la lectura detextos literarios o al escribir con la ayuda de su maestra expresan sus sentimientos y emociones y se trasladan a otros tiempos y lugares haciendo uso de su imaginación y creatividad.

Primaria:
Enprimaria los alumnos deben recibir mucha atención en la lectura individual o en voz alta, se recomienda que el docente en todos los grados lea en voz alta a los niños, cuentos, novelas, artículos ynotas periodísticas u otros textos de interés, ya que es de suma importancia este tipo de actividades lucrativas que fomente el interés por la lectura.

Secundaria:
El docente debe ser una guíapara fomentar en los alumnos la cultura escrita y compartir con ellos lo que leen, recomendado obras de algunos escritores. Es necesario enseñarlos a validar o descartar sus propias interpretaciones delos textos, así como a detectar contradicciones e identificar su origen.

¿Están de acuerdo con el autor?
Sí, porque el niño que sabe leer sabe comprender.
¿En qué medida ha identificado que eldesempeño de sus alumnos estuvo vinculado a su competencia lectora?
Por medio de la información que aporta de un texto dado, cuando reflexiona valora el contenido, cuando interpreta o desarrolla lacomprensión general del texto.
¿Desarrolla acciones cotidianas en su práctica docente para favorecer la competencia lectora? ¿Cómo cuales?
Si, realizando lecturas de textos en voz alta (individual ogrupal) como: cuentos, fabulas, leyendas, mitos, adivinanzas, chistes, trabalenguas, etc. Es importante el uso de los diferentes tipos de textos para interpretar la información de los mismos, la...