Aportes de john dewey

Ideas pedagógicas
Ideas pedagógicas
Ligadas a su pragmatismo y su instruyentalismo.
Ligadas a su pragmatismo y su instruyentalismo.
El concepto principal relacionado con el conocimiento es laexperiencia.
El concepto principal relacionado con el conocimiento es la experiencia.
-Los hechos y acontecimientos científicos.
-Las ideas y razonamientos.
-La aplicación de los resultados a nuevoshechos específicos.
-Los hechos y acontecimientos científicos.
-Las ideas y razonamientos.
-La aplicación de los resultados a nuevos hechos específicos.

Tres etapas fundamentales
Tres etapasfundamentales
Finalidad formativa del conocimiento
Finalidad formativa del conocimiento

El propósito de esta educación estaba basado en los intereses de los propios alumnos.
En esta escuela elalumno tiene que asumir un papel activo.

El propósito de esta educación estaba basado en los intereses de los propios alumnos.
En esta escuela el alumno tiene que asumir un papel activo.

Precursorde la Escuela Nueva
Precursor de la Escuela Nueva
Aportes de John Dewey en la Educación
Aportes de John Dewey en la Educación

Esto produce un cambio importante en las funciones del profesor.Su pedagogía tiene una esencia genética, funcional y social.
Esto produce un cambio importante en las funciones del profesor.
Su pedagogía tiene una esencia genética, funcional y social.Consideraciones de alguna experiencia actual y real del niño.
Identificación de algún problema o dificultad suscitados a partir de esa experiencia.
Inspección de datos disponibles, así como búsqueda desoluciones viables.
Formulación de la hipótesis de solución.
Comprobación de la hipótesis por la acción.
Consideraciones de alguna experiencia actual y real del niño.
Identificación de algún problema odificultad suscitados a partir de esa experiencia.
Inspección de datos disponibles, así como búsqueda de soluciones viables.
Formulación de la hipótesis de solución.
Comprobación de la hipótesis...