APRECIACION CR TICA DEL VIDEO VISTO EN CLASE

APRECIACION CRÍTICA DEL VIDEO VISTO EN CLASE
FEEL (ROBBIE WILLIAMS)
Él es una persona que quiere encontrar el amor verdadero; pero está pasando por una situación complicada que no entiende porque le sucedió a él.
Está sufriendo por dentro, él no quiere darse por vencido quiere seguir luchando para poder sentir el amor verdadero en el hogar en el que vive; sin embargo lo que le está pasando leimpide seguir luchando.
É l no puede comprender el porqué de esta situación y solo quiere un amor verdadero que le de la felicidad que tanto necesita.
Ya no le entusiasma la vida, si va a seguir estando en la misma situación; pero tampoco quiere morir, si él tiene tanto amor corriendo por sus venas y siente que lo va desperdiciar si no encuentraun amor verdadero que lo apoye, que este con él para siempre.
Él tiene miedo por eso sigue corriendo; sin embargo se ve volviendo, tiene miedo de no poder lograrlo.
El siente un agujero en su alma, que lo está deprimiendo y que se puede ver en su rostro y realmente es un lugar enorme, siente un gran vacío en su alma.
Su cabeza dice cosas que lo llevan a actuar de manera diferente a lo que enverdad él quiere, y eso es lo que él no comprende.





Una buena dosis de autoestima es uno de los recursos más valiosos de que puede disponer un adolescente. Un adolescente con autoestima aprende más eficazmente, desarrolla relaciones mucho más gratas, está más capacitado para aprovechar las oportunidades que se le presenten, para trabajar productivamente y ser autosuficiente, posee una mayorconciencia del rumbo que sigue. Y lo que es más, si el adolescente termina esta etapa de su vida con una autoestima fuerte y bien desarrollada podrá entrar en la vida adulta con buena parte de los cimientos necesarios para llevar una existencia productiva y satisfactoria.
Un adolescente con autoestima...
... actuará independientemente
... asumirá sus responsabilidades
... afrontará nuevos retos conentusiasmo
... estará orgulloso de sus logros
... demostrará amplitud de emociones y sentimientos
... tolerará bien la frustración
... se sentirá capaz de influir en otros 
La adolescencia es uno de los periodos más críticos para el desarrollo de la autoestima; es la etapa en la que la persona necesita hacerse con una firme IDENTIDAD, es decir, saberse individuo distinto a los demás, conocer susposibilidades, su talento y sentirse valioso como persona que avanza hacia un futuro. Son los años en que el niño pasa de la dependencia a la independencia y a la confianza en sus propias fuerzas. Es una época en la que se ponen sobre el tapete no pocas cuestiones básicas; piénsese en la vocación, en los planes para ganarse la vida, en el matrimonio, en los principios básicos de la existencia, en laindependencia de la familia y en la capacidad para relacionarse con el sexo opuesto. Y a estos aspectos hay que sumar todos aquellos conflictos de la niñez que no se hayan resuelto y que surjan de nuevo, conflictos que habrá que afrontar también.
En la "crisis de identidad" de la adolescencia, el joven se cuestiona automáticamente, incluyendo la opinión que de sí mismo ha adquirido en el pasado.Puede rebelarse y rechazar cualquier valoración que le ofrezca otra persona, o puede encontrarse tan confuso e inseguro de sí mismo que no haga más que pedir a los demás aprobación y consejos de todo tipo. Sea cual fuere su aproximación a su nueva identidad, el adolescente pasará inevitablemente por una reorganización crítica de su manera de apreciarse con el consiguiente cambio en su autoestima.Cómo influye la autoestima en la vida cotidiana
La autoestima influye sobre el adolescente en:
cómo se siente
cómo piensa, aprende y crea
cómo se valora
cómo se relaciona con los demás
cómo se comporta
La influencia positiva de la autoestima sobre el adolescente
Los aspectos positivos que refuerzan las posibilidades del adolescente de cara a la vida adulta son:
Saber con claridad con qué fuerzas,...