apreciacion de lo artistico u 4




Universidad Autónoma de Nuevo León
Facultad de Ciencias de la Comunicación

Apreciación de lo Artístico
"Unidad 4: Lo auditivo en lo artístico
de la cotidianidad"

Jaqueline Altamirano Contreras Matricula: 1578124

Monterrey, N.L., a 14 de Mayo de 2014


Unidad 4 Lo auditivo en lo artístico de la cotidianidad
¿Cómo defines lamúsica?
R= El arte que se ocupa del material sonoro y de su colocación en el tiempo, la unidad mínima de la estructura musical es la nota o sonido con una duración especifica de cuya combinación surgen melodías y acordes.

¿Qué es el sonido?
R= es una sensación que se genera en el oído a partir de las vibraciones de las cosas. Estas vibraciones se transmiten por el aire u otro medio elástico.Nombra cuatro características del sonido musical.
R= El tono o altura, duración, intensidad, timbre.

¿De qué formas se puede apreciar la música?
R= De forma histórica, estética, cultural, psicológica, técnica y socialmente. Reconocer las condiciones del compositor, como su religión, condición, económica y política. Considerar componentes de forma, estructura, estilo y ornamento.

Actividad 2Escucha los sonidos y ritmos que se producen a tu alrededor, describe cuáled son y cómo son.
Los sonidos que se encuentran a mi alrededor son varilados y provienen de distintos lugares, y también de diferentes tonalidades.
Martillo: El martillo se escucha en el patio trasero de mi casa ya que están construyendo, se escucha un poco fuerte en tonos graves y se presenta en diferentes lapsos detiempo.
Música: La musica proviene de la casa de mis vecinos, se escucha muy fuerte en tonos graves y sonidos largos.
Conversaciones: Las conversasiones provienen de la sala de mi casa entre mi madre y mi abuela, es en tonos medios y sonidos largos.
Automóviles: El sonido de los automóviles proviene del exterior en tono graves, ya que álgunos pasan muy rapido u otros suenan sus bocinas. Lossonidos son de corta duración.
Aves: Las aves están en el jardín de mi casa en una pequeña fuente, sus cantos son agudos, de intensidad delicada y de corta duración.

Actividad 3
Ejemplifica la diferencia entre sonido (sonido determinado) y ruido (sonido indeterminado).
Sonido
(Sonido Determinado)
Ruido
(Sonido Inderteminado)
El trino de un ave puede ser un ejemplo de sonido, ya que alescucharlo es algo agradable, que no causa molestia y es un sonido de la naturaleza.
Los sonidos de los claxons en los autos son un ejemplo de ruido, ya que son molestos y muy graves de alta intensidad y tienden a ser repetitivos.





Actividad 7
Reconoce los componentes básicos de ritmo, melodía y armonía en la música que te gusta escuchar.
La musica que escucho es muy variada y de diferentesgéneros, como puedo escuchar rock, pop, hip hop, hasta banda.
Género
Ritmo
Melodía
Armonía
Electrónica
El ritmo de este tipo de música suele ser rápido y alegre.
La melodía suele ser pegajosa y en tonos graves y agudos, dependiendo de la canción.
La armonía de este tipo de música suele ser acompañada de sonidos creados de manera digital, guitarras electricas y teclados.
Rock
El ritmoque tiene este género es muy rápido y de alta intensidad.
La melodía suele ser en tonos graves.
La armonía de este tipo musica es acompañada de guitarras, baterías, bajos, violines, etc.
Pop
El ritmo que sigue este género musical es tranquilo fe baja intensidad y tonos delicados.
La melodía suele ser en tonos agudos calmados pegajosos y melancólicos.
La armonía de este género musical sueleser acompañado de guitarras acústovas, violines, etc.
Banda
El ritmo de este género musical es alegre y rápido.
La melodía tiene tonos agudos pero intensos y pegajosos.
La armonía de este género musical es acompañado de diversos instrumentos como clarinetes, tubas, tambores, etc.


Actividad 8
Escucha los sonidos de la cotidianidad, describe cuáles son y cómo son.
Conversasiones: Las...