Apreciación Musical Para Preescolares

* Capacitación
* Actualización Programa de Educación Preescolar 2004
* Proyección a la comunidad
* Superación Profesional
* Colegiados
* Conciertos Didácticos
* Encuentros Regionales
* Cursos Talleres
* Elaboración  de Material Didáctico
* Teatro Infantil
* Mima y Pantomima
* Congresos
* Asesorías Individuales y Grupales
* Realización dePartituras
* Grabaciones y vides
* ¡A DESCUBRIR EL MUNDO A TRAVÉS DE LA MÚSICA!
* "La música es el más elevado mensaje del sentimiento; es el arte que convierte la técnica en un regalo al espíritu para contribuir a que los seres humanos, al admirar la belleza, sean progresivamente mejores." -Don Pablo Casals-
* Por Ambar Lucero Stuart Logroño.
* El famoso violinista japonés ShinichiSuzuki decía que "todos los niños están especialmente dotados para el ritmo y la melodía." Para él, un pequeño puede comenzar a tocar un violín igual que aprende a hablar, siempre y cuando se dé el ambiente adecuado. Por esto, el acercarlo desde que tiene apenas unos días de nacido al mundo de la música es maravilloso para el enriquecimiento de su vida y de su espíritu.
* ¿Cómo desarrollar eseestímulo para que el niño comience su exploración musical a temprana edad? Es el propio niño quien se encarga de iniciar esta experiencia cuando comienza a probar sonidos con su voz mediante los balbuceos; todo por el simple hecho de que le gusta escucharse. A medida que va creciendo el niño, los padres pueden proporcionarle la oportunidad para que aprenda a cantar, escuchar o tocar alguninstrumento para que así aflore todo ese arte que nace con espontaneidad.
* Segun expertos consultados el aprender música puede ser un juego fácil y divertido. En el Conservatorio de Música de Puerto Rico, fundado en 1959 por Don Pablo Casals, tienen las herramientas necesarias para que reciba la enseñanza adecuada y que ese aprendizaje lo beneficie en su crecimiento como ser humano. Este próximoverano se cumple un exitoso año en que comenzó el Programa Preescolar de Música del Conservatorio donde se ofrecen tres cursos a los pequñines: Kindermusik, Método Suzuki y Movimiento Creativo.
* Con las clases de Kindermusik se adentra al niño al maravilloso arte musical desde que tiene sólo días de nacido, pues dicho programa crea un medio ambiente en el cual el niño explora su mundo. Lasclases se brindan en grupos desde recién nacidos, hasta siete años. El currículo se divide en cuatro etapas: la primera, desde recién nacidos a dieciocho meses, se llama kindermusik village; de dieciocho meses a tres años y medio, los beginnings; de tres años y medio a cuatro y medio, los growings; y de cuatro años y medio a siete años, los young child.
* Hoy nuestra entrevistada es a la Sra.Violeta Sánchez quien es Directora de Programas Especiales del Conservatorio. Nos expresa la señora Sánchez: "Todo el programa se ha diseñado basándonos en las etapas del desarrollo, educando a los papás que están buscando entender a sus hijos y cómo ayudarlos, ya que muchos de ellos desconocen que la música los favorece muchísimo. Es un reto bien grande, ya que usualmente a esas edades tienen otrosintereses".
* En las clases los padres están junto a sus hijos; se les brindan ejercicios de movimientos para ayudarlos en la coordinación con la música. Se trabaja con el pulso, el ritmo y el acento. "Se hacen muchos bailes, se exploran los instrumentos que son preparados de acuerdo a su etapa. Por ejemplo, si son cascabeles, se les hace un brazalete con el cascabel dentro, para que no se lotraguen, y con esto exploran los diferentes sonidos desde los más fuertes, los lentos, hasta los más rápidos", indica Violeta.
* Mediante el Método Suzuki los niños pueden aprender violín, violoncelo, flauta y piano. Esta experiencia puede iniciarse desde que cumplen los dos años y medio hasta los siete y medio, excepto la flauta que la deben comenzar a los cuatro años. "Dicho Método está...