Aprender A Apre

APRENDER A APRENDER

PARA QUE APRENDER

INTRODUCCION.

Entre las actividades humanas, aprender es una de las actividades más antiguas.
Todo hombre está sometido a un largo proceso de aprendizaje, desde niños hemos tenido
la necesidad de aprender una infinidad de cosas aparentemente sencillas, posteriormente
nuestro nivel de conocimiento va en aumento y sin embargo, cada vez que alcanzamos
unnivel determinado vemos hacia delante y hacia los lados notando que aún nos falta
muchísimo por aprender, y siempre nos faltara.
La manera en que tenemos experiencias nos da noción de lo que son las cosas para que
las podamos aplicar, pero cabe hacer mención de que no solamente aprenderemos todo
de nuestra experiencia. Debemos mostrar, carácter diferente al de nuestras experiencias,
un interés porsaber lo que queremos aprender y buscar los medios necesarios para
profundizar algún tema, un claro ejemplo de esto, es formularnos preguntas que nos
inquieten.
Aprender es un proceso mediante el cual un individuo construye significados que
enriquecen su conocimiento del mundo físico y social, propiciando así su crecimiento
personal. Para que el aprendizaje se logre, el estudio se centra en laadquisición y
desarrollo de destrezas y habilidades, a esto se le denomina: conocimiento.

PARA QUE APRENDER.

¿QUE ES EL APRENDIZAJE?
El aprendizaje es un cambio relativamente permanente en el comportamiento, que refleja
una adquisición de conocimientos o habilidades a través de la experiencia y que puede
incluir el estudio, la instrucción, la observación o la práctica. Los cambios en elcomportamiento son razonablemente objetivos y, por lo tanto, pueden ser medidos.
Otro concepto podría ser que el aprendizaje es el proceso mediante el cual se obtienen
nuevos conocimiento, habilidades o actividades, a través de experiencias vividas que
producen algún cambio en nuestro modo de ser o actuar.
Para Lizbeth quintero es un proceso que empieza cuando nacemos y termina cuando
morimos, siempre seaprende de las distintas circunstancias, siendo así que el
aprendizaje se obtiene por medio de las experiencias.

El aprendizaje consiste en asimilar esas experiencias y que estas pasen a ser parte de
nuestra vida y nos cambien, en alguna forma, sin embargo el aprendizaje no consiste en
tener experiencias sino en vivirlas, de tal forma que estas puedan ser asimiladas por ti e
incorporas a tu vida.
Enrealidad solo se da un auténtico aprendizaje cuando a cada situación o problema se
responde adecuadamente en función de tal situación, gracias a las habilidades o aptitudes
adquiridas en el proceso.
También aprendemos por ensayo y error, como reza el refrán también es cierto “La
práctica hace al maestro” en efecto probando y ensayando las experiencias que te llevan
a la solución correcta se vanimprimiendo en tu memoria, se fortalecen, mientras que las
otras las vas eliminando, mediante la confrontación que haces entre la práctica y los
resultados obtenidos.
aprender es cambiar en algunos casos, además tendrás que desaprender lo aprendido y
corregir algunos aspectos de tu mal aprendizaje, estos necesariamente te obligan a
reflexionar con sinceridad sobre todo aquello que tu considereshaber aprendido,
comprendido y reconocer de igual modo que todo aprendizaje es progresivo y siempre
incompleto por ejemplo quien aprendió a nadar sin técnica y desea aprender técnicas más
eficaces para aumentar velocidad en la natación igualmente el que escribe a máquina o
en computadora con dos dedos y pretende aprender a escribir con los diez dedos de
ambas manos para no ver el teclado, en amboscasos se tiene que modificar ciertos
hábitos adquiridos y en cierta forma desprender lo aprendido para adquirir nuevas
habilidades y aptitudes.
TIPOS DE APRENDIZAJE

Aprendizaje receptivo, el alumno recibe el contenido que ha de internalizar, sobre todo por
la explicación del profesor, el material impreso, la información audiovisual, la
computadora...
Aprendizaje por descubrimiento, el alumno debe...