Aprender a convivir

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CONCEPTO: APRENDER A CONVIVIR El aprender a convivir tiene un aspecto formativo social y contenidos actitudinales, y se refiere a la capacidad de las personas de entenderse unas a otras, decomprender los puntos de vista de otros aunque no se compartan, de realizar proyectos comunes en bien de todos. Es aprender a vivir juntos.
La convivencia es un factor clave para el logro de aprendizajes decalidad. JUSTIFICACION Una buena convivencia favorece climas adecuados para el desarrollo de aprendizajes que contienen habilidades, contenidos, valores y actitudes relacionados con una adecuadaconvivencia colectiva y dinámica con responsabilidad de toda la comunidad educativa.
REFERENCIA 1 ´El objetivo de aprender a convivir forma parte, al menos de forma implícita de todo proceso educativo.Historicamente al sistema educativo, junto con la familia, se le ha asignado el aprendizaje de las normas de convivencia elementales para vivir en socie CONCEPTO: APRENDER A CONVIVIR El aprender aconvivir tiene un aspecto formativo social y contenidos actitudinales, y se refiere a la capacidad de las personas de entenderse unas a otras, de comprender los puntos de vista de otros aunque no secompartan, de realizar proyectos comunes en bien de todos. Es aprender a vivir juntos.
La convivencia es un factor clave para el logro de aprendizajes de calidad. JUSTIFICACION Una buena convivenciafavorece climas adecuados para el desarrollo de aprendizajes que contienen habilidades, contenidos, valores y actitudes relacionados con una adecuada convivencia colectiva y dinámica con responsabilidadde toda la comunidad educativa.
REFERENCIA 1 ´El objetivo de aprender a convivir forma parte, al menos de forma implícita de todo proceso educativo. Historicamente al sistema educativo, junto con lafamilia, se le ha asignado el aprendizaje de las normas de convivencia elementales para vivir en sociedad. El « Informe a la UNESCO de la comisión internacional sobre educación para el siglo XXI »...
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