Aprender A Vivir
Páginas: 3 (602 palabras)
Publicado: 14 de octubre de 2012
Actividades
Opción 1 – Ficha crítica 2: Aprender a vivir
Lee los capítulos 6, 7, 8, 9, 10 y 11 de Aprender a vivir y reflexiona sobre las siguientes cuestiones en un máximo de 4 folios.• Al hilo de la idea de Marina: “La matriz personal es el conjunto de posibilidades radicales –y su contrapartida, las limitaciones– con las que nace”. ¿Cuál sería el ámbito de la libertad personal?No existe un ámbito específico para la libertad personal, porque se trata de una autonomía. Hay autonomías inteligentes y autonomías necias, depende de la elección personal. Para llegar a tener unalibertad personal, existe un camino y este camino solo se puede seguir con voluntad, para llegar al objetivo. Porque al fin y al cabo, para tener una libertad personal, es necesario realizarmodificaciones en muchos aspectos, comportamiento, rutina, obligaciones, relaciones personales, etc.
• ¿Crees que se puede educar la libertad?
Si que se puede educar pero, se trata de una decisiónpersonal, porque para cada persona la libertad se percibe de diferente manera. La libertad, es hacer aquello de una forma libre, aquello que nos apetece, en el momento concreto, con las personasidóneas, y en el lugar elegido.
Pero, es muy difícil educar en libertad absoluta porque en la vida se nos plantean obligaciones y en la sociedad actual, se nos educa en cumplir nuestras obligacioneslaborales, familiares, religiosas, etc. , antes que cumplir en nuestra libertad personal i en nuestra felicidad interior.
Es muy complejo definir una educación en libertad y posiblemente muchaspersonas se sienten libres formando parte de un grupo social, dedicando su vida al trabajo para poder pagar sus hipotecas, etc. Y es que igual estas personas consideran la palabra libertad como haberdecidido su camino y que no lo haya elegido otro como en la Edad Media.
• ¿Podrías explicar cómo se conjugan los cuatro elementos centrales de la personalidad: temperamento, carácter, acción e...
Opción 1 – Ficha crítica 2: Aprender a vivir
Lee los capítulos 6, 7, 8, 9, 10 y 11 de Aprender a vivir y reflexiona sobre las siguientes cuestiones en un máximo de 4 folios.• Al hilo de la idea de Marina: “La matriz personal es el conjunto de posibilidades radicales –y su contrapartida, las limitaciones– con las que nace”. ¿Cuál sería el ámbito de la libertad personal?No existe un ámbito específico para la libertad personal, porque se trata de una autonomía. Hay autonomías inteligentes y autonomías necias, depende de la elección personal. Para llegar a tener unalibertad personal, existe un camino y este camino solo se puede seguir con voluntad, para llegar al objetivo. Porque al fin y al cabo, para tener una libertad personal, es necesario realizarmodificaciones en muchos aspectos, comportamiento, rutina, obligaciones, relaciones personales, etc.
• ¿Crees que se puede educar la libertad?
Si que se puede educar pero, se trata de una decisiónpersonal, porque para cada persona la libertad se percibe de diferente manera. La libertad, es hacer aquello de una forma libre, aquello que nos apetece, en el momento concreto, con las personasidóneas, y en el lugar elegido.
Pero, es muy difícil educar en libertad absoluta porque en la vida se nos plantean obligaciones y en la sociedad actual, se nos educa en cumplir nuestras obligacioneslaborales, familiares, religiosas, etc. , antes que cumplir en nuestra libertad personal i en nuestra felicidad interior.
Es muy complejo definir una educación en libertad y posiblemente muchaspersonas se sienten libres formando parte de un grupo social, dedicando su vida al trabajo para poder pagar sus hipotecas, etc. Y es que igual estas personas consideran la palabra libertad como haberdecidido su camino y que no lo haya elegido otro como en la Edad Media.
• ¿Podrías explicar cómo se conjugan los cuatro elementos centrales de la personalidad: temperamento, carácter, acción e...
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