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UNIDAD EDUCATIVA
”SAN JOAQUIN”



EQUIDAD DE GÉNERO: ESTUDIO COMPARATIVO (Varones y Mujeres)

Monografía previa a la obtención del Título de Bachiller en la especialidad de Bachillerato General Unificado

AUTORA: JENNY MUÑOZ

DIRTECTOR DE MONOGRAFIA: LIC. RENE REIBAN


CUENCA – ECUADOR
2013-2014DEDICATORIA
Dedico este trabajo a todas las personas que me ayudaron a realizarlo en especial para mis padres que gracias a su apoyo estoy realizando mis estudios.















AGRADECIMIENTO
Agradezco primeramente a Dios por haberme dado vida a mis padres por haberme apoyado en estos años de estudio graciasa su atención comprensión y responsabilidad.











DELIMITACION DEL TEMA
























PROBLEMA
la elección por la cual hice este tema es porque quiero ayudar a la gente en especial a las “mujeres” nos creen incapaces de realizar trabajos en el cual por lo general brinda preferencia a los hombres ya q espero con la monografía despertar elinterés.

La razón por la cual escogí este tema es porque me parece de suma importancia e interesante para saber los derechos e igualdades de las personas para hacer constar que tenemos las mismas capacidades.























MARCO TEORICO

Antes de comenzar a hablar sobre la Equidad de Género, primero trataré de definirla...¿Qué se entiende por Equidad de Género? Resumiendo un poco, es el conjunto de rasgos culturales que identifican el comportamiento social tanto de mujeres y hombres, basándose en igualdad (que ambos reciban su justa proporción que les corresponde indiferentemente de su sexo).
La desigualdad en la antigüedad es un acto de una persona o un grupo de personas a partir de criterios determinados.Creerse superior a otra persona y así, maltratarla física y/o mentalmente causando efectos negativos en la otra persona. En su sentido más amplio, la discriminación es una manera de ordenar y clasificar otras entidades. Puede referirse a cualquier ámbito, y puede utilizar cualquier criterio. Si hablamos de seres humanos, por ejemplo, podemos discriminarlos entre otros criterios, por edad, color de piel,nivel de estudios, nivel social, conocimientos, riqueza, color de ojos diferente, orientación sexual, etc. Pero también podemos discriminar fuentes de energía, obras de literatura, animales

El ensayo abordara el tema de equidad de género en la actualidad, donde muchas veces todavía no se logra gracias a la cultura machista que existe todavía, también tratara sobre las característicasfundamentales para que se logre la equidad, los conceptos que obstaculizan la práctica de equidad entre hombres y mujeres, y la discriminación e contra de las mujeres. 
La equidad de género debe existir para que hombres al igual que mujeres, puedan convivir en paz y armonía, donde los dos sexos tengan el mismo poder de decisión, las mismas oportunidades para sobresalir y mismos derechos dejando atrás lasdiferencias físicas que actualmente es un obstáculo para lograr la equidad.

















“la equidad de géneros es vital para mejorar las condiciones económicas, sociales, políticas y culturales de la sociedad en conjunto, también contribuye a lograr una ciudadanía más integral y a fortalecer la gobernabilidad democrática” Si se ejerce de manera correcta la equidad creabeneficios a todos ya que así se logra una mayor producción en el ámbito económico, pero también en todos los aspectos porque así se lograría más participación de los dos sexos, sin prejuicios de ningún tipo para que la sociedad se una más y haya mayores oportunidades de crecer tanto para las mujeres como los hombres, ahí se encuentra otro obstáculo, pues muchas veces no se contrata a las mujeres...