Aprendizaje Arq
Páginas: 2 (282 palabras)
Publicado: 10 de octubre de 2013
Conclusion 63
De acuerdo a la conclusión, como contribución al aprendizaje de la arquitectura, el orden y los principios esbozan algunas probabilidades que intentar orientar una rutabastante intrincada. El aprendizaje no debe ser un resultado automático y exclusivo del conocimiento de obras consagradas, debe derivarse también de la disposición al descubrimiento de otrasque tal vez no hayan sido apreciadas hasta el momento y explorar aquellas que incluso muestren fallas evidentes. Todos estos esfuerzos y estas experiencias llegaran a significar algo mas queuna aceptable acumulación de conocimientos, bien llevados conducirán a la sabiduría.
112-114
Una síntesis y un símbolo en ladrillo
El ladrillo es el primer material deconstrucción que puede llamarse un material prefabricado. El ladrillo es una pieza pequeña, ligera y manuable, fácil de producir de usar y de modificar, resistente y permite una gran versatilidad deusos. Con ladrillos se es posible hacer pisos, arcos dinteles, bóvedas y cúpulas así como escalones, molduras, texturas y aparejos diversos. El ladrillo se utiliza con gran ingenio yrefinamiento.
Monumentalidad cotidiana, es una construcción monumental ya que celebra un autentico y natural valor para la comunidad. Los sitios mas apropiados para elegir monumentos son losespacios de reunión comunitaria.
Tradición decantada
La construcción octagonal ofrece un insólito pórtico descubierto a mas de tomar con ingenio y elegancia los empujes de la bóveda.Las formas y el concepto sintetizan una serie de notorias influencias en el sistema de arbotantes y de su corona. Gracias a el barro, los ladrillos y el moldeado, se organiza variedad detexturas y ritmos.
Los valores de significación comunitaria sencillamente se necesita. Los símbolos deben conquistarse primero, ya que si se imponen se desvanecen en la trivialidad.
De acuerdo a la conclusión, como contribución al aprendizaje de la arquitectura, el orden y los principios esbozan algunas probabilidades que intentar orientar una rutabastante intrincada. El aprendizaje no debe ser un resultado automático y exclusivo del conocimiento de obras consagradas, debe derivarse también de la disposición al descubrimiento de otrasque tal vez no hayan sido apreciadas hasta el momento y explorar aquellas que incluso muestren fallas evidentes. Todos estos esfuerzos y estas experiencias llegaran a significar algo mas queuna aceptable acumulación de conocimientos, bien llevados conducirán a la sabiduría.
112-114
Una síntesis y un símbolo en ladrillo
El ladrillo es el primer material deconstrucción que puede llamarse un material prefabricado. El ladrillo es una pieza pequeña, ligera y manuable, fácil de producir de usar y de modificar, resistente y permite una gran versatilidad deusos. Con ladrillos se es posible hacer pisos, arcos dinteles, bóvedas y cúpulas así como escalones, molduras, texturas y aparejos diversos. El ladrillo se utiliza con gran ingenio yrefinamiento.
Monumentalidad cotidiana, es una construcción monumental ya que celebra un autentico y natural valor para la comunidad. Los sitios mas apropiados para elegir monumentos son losespacios de reunión comunitaria.
Tradición decantada
La construcción octagonal ofrece un insólito pórtico descubierto a mas de tomar con ingenio y elegancia los empujes de la bóveda.Las formas y el concepto sintetizan una serie de notorias influencias en el sistema de arbotantes y de su corona. Gracias a el barro, los ladrillos y el moldeado, se organiza variedad detexturas y ritmos.
Los valores de significación comunitaria sencillamente se necesita. Los símbolos deben conquistarse primero, ya que si se imponen se desvanecen en la trivialidad.
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