Aprendizaje Cognoscitivo Social

EL aprendizaje cognoscitivo social es aquel que va ligado a conductas de la vida social como hábitos sociales, actitudes o defectos, de uso genérico que señalan en el ámbito en los que se dan estosmismos.
Se podría decir que el aprendizaje social se da de dos maneras diferentes, por una parte se debe a la relación con las demás personas en un ambiente social y por otra parte la segunda viapara el conocimiento se debe a la interacción de factores tanto externos como internos y el medio ambiente que interviene en la conducta personal.

Albert Bandura, (1924- ) es un psicólogoucraniano-canadiense, reconocido por tu trabajo sobre la teoría del aprendizaje social. A lo largo de su carrera, Bandura, ha sido responsable de campos diferente de la psicología, incluyendo la teoríasocial-cognoscitiva, terapia y psicología de la personalidad. Bandura añadió sus referencias a la teoría del comportamiento que existente, añadiendo que. “El ambiente causa el comportamiento, pero que elcomportamiento causa el ambiente también” esto lo definió como determinismo reciproco. A partir de ese momento comenzó a considerar la personalidad de las personas dependiendo de tres factores:
1) Elambiente.
2) El comportamiento.
3) Los procesos psicológicos.

Bandura estudia el aprendizaje por medio de la observación y del autocontrol y le da un papel totalmente relevante al medio que juegael ambiente.
Uno de los experimentos sobre la conducta mas importante de Bandura, es del “Muñeco Bobo”. En este caso el experimento consiste en que una persona mayor es grabada, pegando e insultandoa un payaso de plásticos repetidas veces, en el video, se puede ver como utiliza diferentes utensilios para hacerlo. Posteriormente esta película, es enseñada a un grupo de niños que están en laguardería. Al terminar de ver la película, los niños son conducidos a un salón de juegos donde entre los juguetes se encuentra el muñeco bobo, es decir, el payaso del video que estaba siendo golpeado....