Aprendizaje Grupal

Páginas: 3 (654 palabras) Publicado: 13 de enero de 2013
Aprendizaje grupal

Los objetivos del trabajo grupal
El objetivo es lograr modificaciones complejas en la personalidad del individuo y no solo en su aprendizaje cognoscitivo.
Estas modificacionesson variadas y depende del objetivo que se pretende desarrollar en el grupo como lo es la integración de grupo, la comunicación, la observación, la creatividad, la discusión, el análisis, el estudio,la detección de roles, la reflexión, la aceleración de los aprendizaje, la asimilación de contenidos.
Las características que debe tener el trabajo en grupo
Dentro de las características para eltrabajo en grupo se debe concebir a la clase como un grupo de aprendizaje, sujeto de su propia formación y no mero objeto de trabajo del docente.
Es necesaria la elaboración, construcción delconocimiento, a partir de las necesidades, intereses y objetivos de los miembros, por medio de su participación.
Así también es importante que se lleve acabo ciertos procesos como: el aprendizaje de cadaparticipante, el proceso grupal y el proceso de enseñanza.
Es de interés no solo lo que se aprende, sino el como se hace, llevando al profesor a ejercer la función de coordinación y haciendo que losparticipantes aprendan a trabajar en grupo.
Las ventajas y desventajas de trabajar en grupo.
Al trabajar con técnicas grupales, el docente promueve la aceleración del proceso de aprendizaje, cuandoéstas son manejadas adecuadamente propicia en el estudiante y en él mismo la formación de una conciencia crítica, el desarrollo de la creatividad, la colaboración y el sentido de responsabilidad.
Alapoyarse en el trabajo grupal también podemos notar dentro de las ventajas que la información y los conocimientos son más completos, al ser varios participantes se agregan mayor numero de recursos alproceso de decisiones.
También existe una mayor diversidad de puntos de vista, esto brinda la oportunidad de que se tomen en cuenta otros puntos de vista y otras alternativas. Al mismo tiempo se da...
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