aprendizaje visual

Páginas: 2 (381 palabras) Publicado: 23 de agosto de 2014
GUIA APRENDIZAJE VISUAL
“8 BASICO”


Introducción
No existe una simple receta o secuencia de pasos para elaborar un mapa conceptual. Al escribir, ya sea una novela, un poema o un ensayo deinvestigación, cada autor tiene su propio estilo. Igualmente, las personas con experiencia en la elaboración de mapas conceptuales usan diferentes estrategias al crear sus mapas. Algunas empiezan porenumerar un conjunto de conceptos, otras proceden directamente a colocar un concepto raíz y empiezan a enlazar otros conceptos con este. En este documento presentamos algunos pasos que los usuarios puedentomar al elaborar su primer mapa conceptual cuya utilidad hemos comprobado a lo largo de los años al ayudar a muchas personas a crear mapas conceptuales.
Identificar Conceptos Claves
Dado un campoo tema seleccionado y una pregunta o problema definido en este campo, el siguiente paso es identificar los conceptos clave que se aplican a este campo. Usualmente bastará con 15 ó 25 conceptos.Recomendamos usar el menor número posible de palabras, generalmente una sola, para cada concepto que se introduzca. brinda un ejemplo de un conjunto inicial de conceptos para un mapa conceptual sobre lasAves. La forma más fácil de hacer esta lista y elaborar un mapa conceptual a partir de ella es utilizar un programa de software tal como IHMC CmapTools Nos referimos a esta lista de conceptos comoun área de estacionamiento, puesto que poco a poco pondremos estos conceptos en el mapa conceptual al determinar dónde encajan. Algunos conceptos pueden permanecer en el área de estacionamiento alcompletarse el mapa si la persona que construye el mapa no ve ninguna buena conexión para ellos con otros conceptos del mapa. Puede que se identifica conceptos importantes adicionales conforme se elabora elmapa.
Ordenar los Conceptos por Jerarquía
Los mapas conceptuales tienden a ser jerárquicos, con los conceptos más generales en la parte superior y los más específicos en la parte baja. Sin embargo,...
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