Aprendizaje Y Memoria

Aprendizaje y Memoria

Aprender es un interés que tiene un individuo con un campo definido de conocimientos. Es en palabras más sencillas adquirir nuevos conocimientos.
Tipos de aprendizaje:Asociativo: asocia una imagen pasada con una del presente.
Pre asociativo: va relacionando una cosa con la otra, estimulo-respuesta.
Condicionamiento clásico: es el primer tipo de aprendizaje en el que unorganismo responde a un estímulo. Por esto, la exposición del organismo a los estímulos, resultan los reflejos.
En este condicionamiento Watson vio la explicación lógica de cómo se desarrollaba ymodificaba la conducta.
Condicionamiento operante instrumental: No se basa en respuestas reflejas, la mayor parte de nuestras conductas parecen ser producto de nuestra voluntad. Es el comportamientovoluntario para producir un resultado deseable.

Aprendizaje por observación
Cuando se observa la conducta de un modelo, pero sin necesidad de llevarlo a cabo.
Etapas:
Adquisición: se observa a un modelo yse reconocen los rasgos de su conducta.
Retención: Las conductas se almacenan en la memoria.
Ejecución: si se considera que la conducta del modelo observado tiene efectos positivos para el observadorse llevan a cabo.
Consecuencias: imitando el modelo, el individuo puede ser reforzado o viceversa por las demás personas.

Aprendizaje Cognitivo:
Lo que aprendemos es producto de la información nueva.No se trata de reproducir información sino de asimilarla e integrarla.

Estilos de aprendizaje
Auditivo: asimilación de información a través del oído, escuchando lo que los demás dicen.
Visual: seaprende a través de gráficos, o métodos visuales.
Kinestésico: Aprender con cosas que involucren nuestro cuerpo, actividades. Es el método más lento, pero si se aprende con la memoria muscular, es másdifícil de olvidar.

Factores de Aprendizaje:
Atención: permite la entrada de información.
Involuntaria: donde influyen factores externos. Algo que nos gusta.
Voluntaria: se activa cuando algo nos...