El estrés (introducción, desarrollo y conclusión)

 Actividad 2
De la escritura creativa
Redactar un texto con una estructura dada (introducción, desarrollo, conclusión)
Objetivo: capacidad para redactar un texto de acuerdo a una escritura

Elestrés:
Introduccion:
En la década de 1930, Hans Selye –hijo del cirujano austriaco Hugo Selye–, entonces estudiante de medicina en la Universidad de Praga, observó que todos los enfermos a quienestudiaba, independientemente de la enfermedad que padecieran, presentaban síntomas comunes: cansancio, pérdida del apetito, bajada de peso y astenia, entre otras. Por ello, Selye llamó a este conjunto desíntomas el síndrome de estar enfermo. No obstante años después se le llamaría estrés.
Desarrollo:
El estrés es una reacción fisiológica del organismo en el que entran en juegos diversos mecanismos dedefensa para afrontar una situación que se percibe como amenazante o de demanda incrementada.
Síntoma provocado por alguna situación en problema, los síntomas son algunos notables como el nerviosismo(temblar) o estar inquieto. Otros no son tan notables como la aceleración del corazón, las pupilas dilatadas, la sudoración, la piel se torna ribosa y se erizan los vellos de la piel (como brazos opiernas).
El estrés es una respuesta natural y necesaria para la supervivencia, a pesar de lo cual hoy en día se confunde con una patología. Esta confusión se debe a que este mecanismo de defensa puedeacabar, bajo determinadas circunstancias frecuentes en ciertos modos de vida, desencadenando problemas graves de salud.
Cuando esta respuesta natural se da en exceso se produce una sobrecarga de tensiónque repercute en el organismo humano y provoca la aparición de enfermedades y anomalías patológicas que impiden el normal desarrollo y funcionamiento del cuerpo humano. Algunos ejemplos sonlos olvidos (incipientes problemas de memoria), alteraciones en el ánimo, nerviosismo y falta de concentración, en las mujeres puede producir cambios hormonales importantes como dolores en abdominales...