APUNTE N 1 CCYSOC 2015


APUNTE N° 1 ORIENTACIÓN SOCIALES


Unidad N° 1- Cultura, sociedad y comunicación como producciones humanas: Naturaleza y cultura. La construcción de la cultura. Capacidad simbólica. Lenguaje y sistema de significación. Modos de comunicación: oral, escrita, gestual o icónica.

Unidad N° 1- Cultura, sociedad y comunicación como producciones humanas

Naturaleza de la cultura
¿Qué es lacultura?
Definimos al término cultura como el conjunto de objetos que el hombre crea, transforma y humaniza, y que se despliega en las creaciones de: el arte, el lenguaje, la literatura, las creencias, la moral, la política, el derecho, etc. gracias a los cuales se alza del estado de mera naturaleza.
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Cultura es todo lo que el hombre crea, hace, ya sea material, espiritual o mental. En la medida en que los hombres intentan resolver sus necesidades con soluciones prácticas o a través de respuestas intelectuales o quienes transmitir sus sentimientos o creencia, van elementos que se acumulan a lo largo del tiempoconformando históricamente su patrimonio cultural.
En el proceso de socialización, los individuos internalizan la cultura del mundo social en que viven y el aprendizaje de sus propias experiencias a través de este proceso van construyendo su visión del mundo.
Esta incluye tanto el conocimiento e interpretación que tienen las personas de sí misma (su identidad personal) como los conceptos, lascreencias, los valores y las opiniones que poseen sobre el mundo social y natural en que se desarrollan sus vidas (su contexto espacial, temporal y social)

Desarrollo del término cultura en la historia
Desde su origen el término “cultura” estuvo vinculado al latín “cultus” o “culture” que significaba cultivo o labranza de la tierra.
Luego se lo asoció en la Edad Media al “cultus mentis” o cultivo de lamente. El acopio del conocimiento a través de la lectura o el acceso a las artes, pintura, teatro, etc.
Obviamente, eran sólo los nobles o el clero quienes tenían acceso a los bienes culturales. Tenían acceso al acopio de conocimientos a través de las bellas artes: el teatro, la lectura de libros, etc. La cultura así se asocio a los atributos y beneficios de las clases altas, quienes eran losque podían tener acceso a estas manifestaciones. Los libros eran muy pocos y caros, esto hasta la llegada de la Imprenta en el siglo XV. A esta manifestación, se la denomina cultura de élite, donde la cultura es para unos pocos, privilegiados. Los plebeyos de las clases populares quedaban fuera de estos bienes.

Recién en el siglo XVIII se comenzó a relacionar a este término con el “folclore”,expresión propia de las clases populares y sus actividades (cultura popular).
En el siglo posterior en Inglaterra se implemento una nueva ciencia: la antropología, con el fin de estudiar los comportamientos, costumbres, creencias de sus colonias en el mundo. Muy de a poco al comenzar a conocerse la cultura “del otro” (otredad) se comenzó a respetarlas.
Pero fueron determinantes los avances en cuantoa las libertades individuales (derechos humanos universales) los que permitieron que en el siglo XXI, el término se democratizara y se comenzara a observar, con sus particulares diferencias, a todas las culturas por igual.

La evolución del hombre
Pero ¿Cuándo el hombre se convierte en un ser cultural? Para responderlo debemos remitirnos a la explicación de Darwin sobre la evolución humana. Elsostiene que el hombre es descendiente de algún animal parecido a los monos antropoides, y no el producto evolucionado de una creación especial. Ello no supone que hayamos evolucionado a partir de los chimpancés y los gorilas, sino más bien que, en algún momento del pasado, compartimos con ellos un antecesor común.
Darwin dedujo correctamente y a partir de una escasa evidencia (sin registro...