Apuntes De Formación Cívica Y Ética

INTITUTO SOLEDAD ACEVEDO DE LOS REYES
APUNTES DE FORMACION CIVICA Y ETICA
PRIMER BIMISTRE
TERCERO DE SECUNDARIA
AGOSTO 18 -22 DEL 2008
Mtra. Elba De Los Santos Mena
Clase 1 Retos del desarrollo personal y social
Competencia: Identificar retos individual y colectivo en la búsqueda de condiciones que favorezcan un desarrollo pleno.

Tema 1 Individuos y grupos en un espacio compartido.Subtema: Capacidad para la comunicación y el diálogo en la resolución de problemas comunes.
Características y retos para la convivencia en el marco de las muevas tecnologías de la información y la comunicación.
Interrelaciones en un mundo estrechamente entrelazado.

Introducción:
Aplicación integral a nuestra filosofía:
Historia: La Torre de Babel. Génesis. 11:- 1-9
El desarrollo es: Unanhelo de todos los seres humanos y en nuestro país, además una necesidad y prioridad. El desarrollo no puede pensarse como que un individuo progrese al margen de su comunidad; al contrario, es en medio de la comunidad y a través del progreso de ésta como cada individuo particular creces.
1.1.1 Capacidades para la comunicación y el diálogo en la resolución de problemas
comunes. P. 17Contenido de la Clase: Endentándose a un reto significa vencer dificultades y obstáculos que se presentan cuando se busca alcanzar alguna meta.
1.- El desarrollo personal
2.- el desarrollo social.
Estos dos están llenos de retos o desafíos, empezamos por la lucha por la vida., guiada por el instinto de supervivencia que los seres humanos poseemos desde la gestación.
Ela infancia:
Aprender acaminar Representa un desafío para el
Aprender a hablar desarrollo físico, psicológico y social
Aprender a escribir
Aprender a andar en bicicleta

Momentos fundamentales
De la formación personal:
Los retos
Adolescencia Los desafíos Se presentan: Individual
Coactivo
Enfrentar desafíos: Construir laidentidad personal.
Con el aprendizaje de las estrategias para manejar situaciones de conflicto se va aprendiendo a:
• Convivir
• Llegar a acuerdos
• Tomar decisiones individuales y colectivas.

Todo eso sirve para tener claro a ¿dónde se quiere ir?
¿Cómo se quiere vivir?
Tres decisiones importantes en la vida:
 A quien quiero servir.
 De que quiero vivir.
 Con quien quierovivir.
Es decir, a planear con claridad un proyecto de vida con metas a corto, mediano y largo plazo.
 Desafíos Forman parte del proceso que deben seguir para
 Tropiezos alcanzar metas
Elementos que sirven para:
Crecer
Aprender La vida
Enfrentar

Actividad: p.18 Aplica tus conocimientos. ( En equipo de 6 integrantes)Comunicación: Es la relación entablada entre un emisor y un receptor con el fin de transmitir un mensaje a través de un canal o medio.
Comunicar: significa “Poner en común,” “dar o compartir a otro lo que uno posee”.
Es decir, compartir o transmitir.
Comunidad (o vida en común):
 Características y retos para la convivencia en el marco de las nuevas tecnologías de lainformación y la comunicación. Interrelaciones en un mundo estrechamente entrelazado. P. 19
Los retos del desarrollo personal y social tienen que ver con aprender a ser a:
• A convivir
• Comunicarse
• Autorregularse
Esto en el marco de los Derechos humanos y de las reglas, normas, y leyes nacionales e internacionales, así como a preciar y practicar la Democracia, la pertenencia a la comunidad,a la nación.
Convivir significa “vivir con..”, es decir que la vida es lo puesto en común.
La convivencia es, pues, la forma más radical de comunicación.
Actividad 9. 20 (Personal)

Clase 2
2.1.2 Asuntos privados de carácter público: salud, educación y bienestar socio afectivo.
Si el poder rebasa sus límites.
¿Cómo piensas...