Apuntes De Sociología

SAINT SIMON
MELLI

1) Conceptos de “teoria del conocimiento social” y “teoria sustantiva de lo social”

En el ámbito de la teoria del conocimiento se establece una diferencia entre dos ámbitos: gnoseologia, que incluye todos los saberes cientificos y aquellos que no adoptan este carácter. Y Epistemologia, es la rama filosofica que se pregunta qué es el conocimiento, como se conoce.Entendemos por esta palabra a la ciencia que estudia los metodos cientificos, por lo tanto el metodo utilizado en el proceso de conocimiento.
Cuando nos referimos al conocimiento, lo definimos como una relacion: conocer implica una relacion entre un sujeto y un objeto conocido.
A lo largo de la historia, hubo dos grandes escuelas: el realismo y el idealismo. En el realismo, el objeto existeindependientemente del sujeto. Este objeto ocupa un tiempo y un espacio determinado. En esta relacion el sujeto actua como el elemento pasivo, mientras que el objeto actua como elemento determinativo, es el que da las caracteristicas. El sujeto solo participa en la reconstruccion de este objeto fuera de si mismo.
El realismo tuvo dos vertientes: el racionalismo y el empirismo. En el racionalismo el objetoes abordado desde la razon, tomando como base la logica cartesiana. El empirismo es abardados desde los sentidos, desde la experiencia de lo sensible.
En el idealismo, el acento va a estar puesto en el sujeto, quien va a determinar la construccion del conocimiento. Es él, el que construye el ámbito de la objetividad.
Estas distinciones en el ámbito del conocimiento nos sirven para lograr unaadecuada compresion de lo social, puesto que distinta de esta va a ser la construccion de la teoria sustantiva de lo social.
Cuando hablamos de la teoria sustantiva de lo social, nos referimos a la explicación de las categorias, que consiste en las definiciones conceptuales acerca de la sociedad. Podemos afirmar que es la respuesta que da un autor a las preguntas: que es lo social?, que es lasociedad?.
En ls ciencias sociales, en general, y en la sociologia en particular, e elemento diferenciador con otras ciencias, como por ejemplo las ciencias naturales, es que en aquellas debe construirse un objeto. El objeto de estudio de la sociologia se construye, mientras que en las ciencias naturales, el objeto de estudio aparece como un elemento dado, como una data.
Por lo tanto el objetode estudio de la sociologia, aparece como una abstracción. Esto se muestra, en el concepto de “clases sociales”.
Estos dos elementos: la epistemologia y la construccion propia del objeto es lo que da a la sociologia el carácter particular de ciencia.
Se pueden distinguir dos momentos de analisis: el primero, es subjetivo, cuando el cientista social construye, define al objeto social a estudiar,y un segundo momento, cuando el investigador lo objetiviza a traves del metodo.

2) importancia de la constitución del sujeto como unidad teorica de lo social.

Cuando se plantea la idea del sujeto como unidad de analisis de lo social, se produce una ruptura con la vieja concepcion de lo social.
Esta concepcion, se dio con el ingreso en la modernidad. Hubo un pasaje del sujeto contemplativoal sujeto como productor. Se empieza a estudiar al hombre como consecuencia de las grandes transformaciones que sucedieron en Europa durante el siglo XIII y XIX.
En el mundo antiguo y medieval el sujeto era percibido como contemplativo, estaba en comunión con la naturaleza, no le estaba permitido explicarla, esto era solo patrimonio de Dios; por lo tanto, habia una predeterminación metafisica enel proceso de conocimiento. Este conocimiento se veia mediatizado por la estructura jerarquica de conocimiento religioso.
En la modernidad, el sujeto deja de ser contemplativo y pasar a ser productor. Sujeto productor que no solo tiene que ver con la produccion en general, si no tambien con el proceso de conocimiento. A paritr de este momento, el conocimiento se produce. El hombre produce su...