Apuntes lengua 1

Tema 1. El lenguaje, la lingüística y la gramática. La variación y la
corrección.

El lenguaje se configura como aquella forma que tienen los seres humanos para comunicarse.
Se trata de un conjunto de signos, tanto orales como escritos, que a través de su significado y su
relación permiten la expresión y la comunicación humana.
El lenguaje es posible gracias a diferentes y complejasfunciones que realiza el cerebro. Estas
funciones están relacionadas con lo denominado como inteligencia y memoria lingüística. La
complejidad del lenguaje es una de las grandes diferencias que separan al hombre de los
animales, ya que si bien estos últimos también se comunican entre sí, lo hacen a través medios
instintivos relacionados a diferentes condicionamientos que poca relación tienen conalgún tipo de
inteligencia como la humana.
La lengua, es un sistema de signos orales y escritos que utiliza una comunidad de hablantes
para comunicarse. Es un código que conoce cada hablante, y que utiliza. Este código es muy
importante para el normal desarrollo de la comunicación entre las personas, pues el hecho de que
todos los hablantes de una lengua lo conozcan es lo que hace que se puedancomunicar entre sí.

Gramatica y norma.
La gramática es el conjunto de reglas que el hablante ha adquirido como lengua materna, de
manera inconsciente. Es el estudio de las reglas y principios que regulan el uso de las lenguas y la
organización de las palabras dentro de una oración. También se denomina así al conjunto de
reglas y principios que gobiernan el uso de un lenguaje muy determinado;así, cada lenguaje tiene
su propia gramática.
La gramática es parte del estudio general del lenguaje denominado lingüística.
Las reglas del español establecen, por ejemplo: que una oración como *Juan
entregó sea agramatical en el español -lo que se indica mediante la presencia de un asterisco
delante de la oración-.
(Agramatical, que no se construyen de acuerdo con la gramática del español)Las diversas variedades dialectales entran dentro del concepto de gramatica, puesto que son
formas de hablar propias de una comunidad y además son adquiridas por los niños como su
lengua materna.
Según la variedad dialectal se usan distintas formas gramaticales.
La norma o corrección normativa son el conjunto de principios que selecciona la RAE como
formas correctas de hablar y escribir. Esun subconjunto pequeño dentro de todos los dialectos del
español. La norma es una convención basada en una parte de lo que constituye la gramática, las
normas ortográficas forman parte de la norma. La ortografia es la parte de cómo existen unos
principios basicos por encima de cualquier variedad dialectal. Las normas dan una unidad a la
lengua.
Normativamente hablando, sabemos que los nombrespropios se deben construir sin artículo
en español. Sin embargo, en el uso vulgar se dicen cosas como La Juana me ha dicho que hoy no
viene, que está mala; Mira qué vestido se ha comprado la Felisa.
Tampoco es correcto perder la –d-de los participios, o el dequeísmo: Pienso de que se hace
tarde. El concepto de norma puede variar. Hoy en día, se puede aceptar mejor el seseo: pronunciar
la –s-en lugar de la -z-.

El hombre en la sociedad. Relacion lenguaje y sociedad. Hipotesis de Sapir y Whorf.
El lenguaje es el medio que posee el hombre para objetivar el mundo exterior, de modo que el
lenguaje condiciona nuestra percepción de lo real.
El lenguaje se organiza en las distintas lenguas. Las diferencias entre lenguas se deben a las
diferencias entre los pueblos que las hablan.Las lenguas, como los pueblos que las hablan,
presentan un mayor o menor grado de perfección. Las lenguas indoeuropeas, en general, y el
griego, en particular, son el ejemplo de lengua perfecta.
La hipotesis que planteraron Sapir y Whorf, se aplica a conceptos linguisticos. Según esta
hipótesis, el lenguaje determina la manera en que pensamos (determinismo lingüístico); al mismo
tiempo...