Arbol De Problemas

ARBOL DE PROBLEMAS
ARBOL DE PROBLEMAS
Estudiantes de 5 años de la I.E N°22531 presentan dificultades para la comprensión lectora.

Estudiantes de 5 años de la I.E N°22531 presentandificultades para la comprensión lectora.

Docentes con limitado conocimiento y aplicación de estrategias metodológicas adecuadas para la enseñanza de la comprensión lectora.
Docentes conlimitado conocimiento y aplicación de estrategias metodológicas adecuadas para la enseñanza de la comprensión lectora.
Poco apoyo de los Padres de Familia para el desarrollo de hábitos de lectura en casa.Poco apoyo de los Padres de Familia para el desarrollo de hábitos de lectura en casa.
Estudiantes producen textos con deficiencias en su redacción y coherencia.
Estudiantes producen textos condeficiencias en su redacción y coherencia.
Estudiantes con dificultades para expresar sus ideas, experiencias y necesidades.
Estudiantes con dificultades para expresar sus ideas, experiencias ynecesidades.

ÁRBOL DE OBJETIVOS
ÁRBOL DE OBJETIVOS

Estudiantes se comunican adecuadamente para expresar sus ideas, experiencias y necesidades.

Estudiantes se comunican adecuadamente paraexpresar sus ideas, experiencias y necesidades.

Estudiantes producen textos bien estructurados en su redacción y coherencia.

Estudiantes producen textos bien estructurados en su redacción ycoherencia.

Docentes con amplios conocimientos y aplicación de estrategias metodológicas adecuadas para la enseñanza de la comprensión lectora.

Docentes con amplios conocimientos y aplicación deestrategias metodológicas adecuadas para la enseñanza de la comprensión lectora.

Estudiantes de 5 años de la I.E N°22531 desarrollan su hábito y capacidades para la comprensión de la lecturaEstudiantes de 5 años de la I.E N°22531 desarrollan su hábito y capacidades para la comprensión de la lectura
Sensibilizar a los Padres de Familia para el desarrollo de hábitos de lectura en casa....