Psicologia

Especificaciones del trabajo:

La temática a revisar es sobre la unidad 1: “Pensamiento”
Temática a revisar : líquidos y electrolitos, tejido nervioso, sistema nervioso,.

Aspectos generalesdel trabajo:

Estrategia de aprendizaje:
• Proceso centrado en el alumno
• Se plantea un problema (Reto) a resolver y se debe buscar información en diversas fuentes para solucionarlo
• Elestudiante debe plantear una hipótesis la cual debe ser avalada, mejorada o rechazada y cambiada en el proceso.
• Es un proceso constructivista


Actividad 1.

Consta de dos partes:
ParteA: valor 9 puntos: FECHA LIMITE DE ENTREGA 12 DE OCTUBRE
Temática fundamental a revisar: Equilibrio hidroelectrolítico, tejido nervioso, encéfalo, conformación, estructuras y funciones.Actividades:
- Realice un mapa conceptual relacionando las estructuras del tallo cerebral o tronco encefálico con sus estructuras internas y funciones respectivas
- Realice una tabla con los diferentesreceptores sensitivos somáticos (relacionados con el sistema nervioso somático) y viscerales (relacionado con el sistema nervioso autónomo) y sus funciones
-
Parte B: valor 7 puntos LIMITEENTREGA DOCUMENTO COMPLETO 22 OCTUBRE
María es una mujer de 45 años de edad que en los últimos tiempos ha notado la presencia de hormigueo en su brazo, fatiga y en las últimas semanas problemas decoordinación de movimientos. Al consultar a su médico este le pregunta si hay familiares cercanos con problemas similares, y le solicita una Resonancia magnética y control posterior. En su nueva consultaMaría manifiesta problemas en el habla y su médico le manifiesta la posibilidad de un problema crónico y progresivo del sistema nervioso. Establezca una hipótesis sobre la posible patología sufrida porMaría, explicando las causas de sus síntomas acorde a las alteraciones funcionales relacionadas. Relacione adicionalmente las posibles causales de la enfermedad y efectos en el comportamiento....